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含绝对值函数性质的探究
数学问题:用数形结合探讨含绝对值号的函数性质
青浦区教师进修学院 倪明
一、问题提出
2009年上海高考理科试卷第13题
某地街道呈现东—西、南—北向的网格状,相邻街距都为1.两街道相交的点称为格点。若以互相垂直的两条街道为轴建立直角坐标系,现有下述格点,,,,,为报刊零售点.请确定一个格点(除零售点外)__________为发行站,使6个零售点沿街道到发行站之间路程的和最短.
北大2011自主招生考题
求的最小值.
静安2012一模试题
已知函数的图像关于垂直于轴的直线对称,则的取值集合是 .
以上这类问题都可归为含绝对值号的函数性质的研究,考虑到一维空间可以将数轴为桥梁将实数和数轴上的点进行转化,那么可转化为动点对应的点)到对应的点)的距离.
数学是研究客观世界的空间形式与数量关系的科学,数形结合的思想方法是指根据数学问题的条件与结论之间内在联系,既分析它的代数意义(数量关系),又揭示它的几何意义,使数量与空间图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,恰当地改变问题或改变提问的角度,灵活地进行数与形关系的转化来解决问题.
二、问题解决
引例1 解方程
引例2 解不等式;
变式1:把“”改为“”
变式2:求函数的最值;
变式3:符号“”表示求和,如,试求的最小值
性质探究:
1.通过图像研究函数的性质.
相应结论:函数的开口方向向上;有最小值,最小值点是在数据点的中位数处取到;函数两端射线的斜率互为相反数;当数据点关于中位数对称时,函数图像的对称轴是中位数,仅当中位数为零时函数是偶函数.
相应习题:
(1)2009年上海高考理科试卷第13题其问题可抽象为求
的最小值.
所以在且时取到,即答案为.
(2)已知,
且,则满足条件的所有的和是
解:
解得:整数解只有
(3)(静安2012一模试题)已知函数的图像关于垂直于轴的直线对称,则的取值集合是 .
解:当数据点关于中位数对称时,函数图像的对称轴是中位数,故
2.研究函数的图像和性质.
(北大2011自主招生题)求的最小值.
解:由绝对值的几何意义联想到求距离的最小值,所以将整理为
共有,则可以理解为到这个点的距离之和,从两端开始向中间靠拢,每两个绝对值和的最小值都是在相应的数据点之间取得,即在正中间的某个数据点或中间两个数据点之间取得,所以的最小值在第个和个数据点之间取到为
三、问题推广:研究函数
的图像和性质
1.系数
相应习题:研究以下函数的图像和性质:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)的图像和性质.
相应结论:当时,函数的开口方向向上;有最小值,最小值点是在数据点处取到;当时,函数的开口方向向下;有最大值,最大值点是在数据点处取到;
当时,函数的两端射线为斜率为零的一组平行线;在左右两个数据点处取到最大(小)值 .
2.系数
采用方程两边同乘以一个整数,可转化为系数的形式
3.系数,通过几个特殊的函数可以得到相同的结论
因为对含绝对值的函数为常数
,去绝对值号后总可以用分段函数表示,若规定
,
则当时,;
当时,;
当,时,表示系列首尾相连的线段.故当时,函数的开口方向向上;有最小值,最小值点是在数据点处取到;当时,函数的开口方向向下;有最大值,最大值点是在数据点处取到;当时,函数的两端射线为斜率为零的一组平行线;在左右两个数据点处取到最大(小)值 .
综上,我们研究函数性质时,除了养成从函数三要素着手研究函数的奇偶性、周期性、单调性、零点和值域(最值)等一般规律外,还可通过图像刻画函数性质,在直观的基础上得到相应结论再加以严格论证,这正是数形结合思想方法的和谐统一.
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