505班家长会班主任发言稿1.doc

505班家长会班主任发言稿 大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。 一、我的管理理念 “你们的孩子就是我的孩子”。现在我们班共有学生59人，在和孩子朝夕相处的近一年的时间里，我们师生关系非常融洽，友谊渐增。他们的善良、可爱，讲文明懂礼貌和团结友爱多次得到学校领导、老师及其它班级的认可和赞赏。总的来说我们班是一个团结上进的优秀班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高，班级学习氛围浓厚。虽然每个孩子都存在不同差异，但我都是以满腔的热情全心全意的爱班上的每一个孩子，他们的快乐就是我的快乐，您的孩子就是我的孩子，对待班级里的59个孩子都是平等的，从来没有凭孩子的学习程度、纪律程度来对待孩子，对每一个孩子都一视同仁，甚至对某些接受知识慢的孩子，行为习惯特别的孩子还要特别关爱。从我个人的教学践认为，每个人的智力发展的时间不同，有的早些，有的晚些，只要我们持之以恒，耐心的辅导，孩子总会有一天会开窍的。 “给孩子机会和展示自我的平台”，在班级的管理中，孩子能做的事我都让孩子去做。如黑板报，卫生的打扫，早读的检查，卫生检查，班会节目的准备等。做孩子的良师益友，教师的天职是“教书育人”，工作的宗旨是要把学生培养成“有用之材”。而学生在学校中是受教育者，他们的任务是学好知识和本领，使自己德、智、体得到全面发展。可见，教与学的角色差异是明确的，不能颠倒和替代。作为教师，应该敢于并善于严格要求学生，敢管敢治学生中的不良现象；而作为学生，当然应该尊重教师，虚心请教，听从教导。 然而，教师和学生在人格上又是完全平等的，人格平等是新型的师生关系的重要表现。了解学生的内心，尊重学生的人格，是处理师生关系的基本原则。欲为“益友”，便当亲近学生，细心体察，全面、深入、细致地了解学生的内心世界，这样才能使“良师”有的放矢。古人云，“知其心，然后能救其失也”，说的就是这个道理。此外，还须尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，让尊重和理解成为我们打开学生心扉的钥匙。 良师益友，既保证了尊重、平等、理解，又树立了老师的威严与威信，不仅实践了新课改的理念，更会使我们的工作事半功倍，如鱼得水。让我们做学生的良师益友，让我们的人生价值在为光荣的教育事业的奉献中得以更大限度地实现。 二、介绍孩子在学校的学习和生活 家长了解孩子一天的学习和生活情况，了解学校的管理，学生早上6：20起床，洗刷完毕，6：40排队到操场进行早锻炼，7：00左右吃早餐，早餐有稀饭和豆浆或牛奶，馒头或包子、面包。能注意营养搭配，保证学生能吃饱，但还是有些学生挑食。7：15-7：35学生打扫卫生，没有打扫卫生的学生开始早读。上午上五节课，第二节课后有一节15分钟的小课，一、三、五学生阅读课外书籍，周二、四上写字课，实验学校非常注重学生的书写，有很多学生的字写得非常漂亮。课程安排全面美术、音乐、体育、信息、科学、思品、社会等，绝大多数都是专职教师任教，并且有很多学生获得各级奖励，黄腾仪同学参加粤东地区葫芦丝比赛获得二等奖、钟梓煜同学获得钢笔字比赛特等奖。中午11：45吃午饭，午休12：30-2：10，下午2：30上课，上三节主课和一节活动课，活动课主要让学生锻炼身体，放松一下学习压力。第三节课后还安排了15分钟的夕会，对今天的学习和生活情况进行总结和教育。教育内容有班级管理方面的，每天都有班干部总结当天值日情况，也有文明礼貌教育、感恩教育、安全教育、理想前途教育等。5：45吃晚餐后，生活老师带学生回宿舍洗澡洗衣服，锻炼学生的自理自立能力。6：40排队回教室，7：00-7：20看电视，再上两节晚自习，老师帮学生辅导作业。8：35吃夜宵后回宿舍，9：00熄灯。学生在学校的学习和生活是非常有规律的，便于学生的健康成长，为了让学生能保持良好的学习和生活习惯，希望家长在家也要严格要求孩子按时作息，有的学生周末回家作息时间完全乱套了，周末回学校后的精神很不好，希望家长引起重视。学校还非常重视孩子的养成教育和感恩教育，每月一次学生在家的文明习惯调查，对孩子的促进作用也是不容忽视的，会利用一些节假日如母亲节、三八妇女节等对学生进行感恩教育。 三、学生的学习情况 这是我们家长和老师特别关注的方面，505班学生的学习状况近期有较大的转变，学生聪明好学，上进心强，上课专心，思维敏捷，作业仔细，学习自觉.如有上课发言积极的：李冠艺、张英杰、郑锦涛、黄宇腾、马婉儿、周佳