六笔法作文概要.ppt

六笔法技巧 写作是一种精神创造行为；写作是一种展开性行为。写作的展开，首先是一种思想、思路的展开；写作的展开最终是一种语言修辞性的精神创造行为；写作的展开是语境性的展开。写作的精神创造是一种意图性、功能性、目的性的行为。 六笔法的技巧梳理 六笔法：“轻点一笔”、“交代一笔”、“穿插一笔”、“简叙一笔”、“巧折一笔”、“深化一笔”的运用，呈现了一种文章的结构规律，展现了一种记叙文的写作模式。 【轻点一笔】用简洁的语言引出文题 方法借用： （1）景色入题：阳光（清新明丽）、月光（思考）、雾化（朦胧）、风（适用于人物的出场）； （2）情境入题：描写生活中的片段，但一定要与文章有关； （3）引用经典：诗歌、书摘、音乐、诗词或有哲理性的比喻等。 （1）清晨，一轮旭日微笑地升起，将周围的天空染得一片通红，我迎着朝阳奔跑，心中有个念头越来越坚定，路要自己走。 （2）阳光撒在大地上，一切都镀上一层金色。不远处，“碎”玻璃饰品正在熠熠发光，描绘着光与影的斑驳和美丽。 （3）人生就像一瓶墨汁，有人用它来谱写美丽的篇章，有的人只能用它涂抹琐碎的记忆。 【交代一笔】介绍原委，对第一段叙述进行补充、解释，起过渡作用。 方法借用： （1）对第一段的内容进行补说； （2）如果第一段是写景，此处一定要引出自己的思绪； （3）如果第一段是引用经典，此处一定要对所引用的经典中的关键词进行解释。 起笔演练： （1）第一段是“心中有个人放在那里，是件收藏，如此才填充了生命的空白。” （2）第一段是“每个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正在被仰望和羡慕着。” （3）第一段是“心若在，天涯咫尺；心若不在，咫尺天涯。” 【穿插一笔】烘托、渲染 方法借用： （1）用景物来烘托事件的背景； （2）环境描写，要配合人物心情和情景的变化。 起笔演练： 体现愉快心情时： 体现闷烦心情时： 体现紧张心情时： 体现感动心情时： 【简叙一笔】略写事情的起因，一定要简单明了 方法借用： 大胆地删去于文章主题关系不大的内容。 【巧折一笔】详写，写出过程的细节，要写出波澜。 方法借用： （1）要有细节描写： A.动作描写配合神态描写； B.放大局部的肖像描写； C.心理描写务必配合好环境描写； D.语言描写不要冗繁。 （2）叙事和情感都要有转折：描写生活的片段，但一定要与文章有关系； 选段范例： （1）那天狂风怒号，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是我却看见了一个人，黑压压的天空下，凛冽的风中，那人在颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，就是白发，是一根根，一片片的白发。父亲的白发，一次次的被狂风压倒，又一次次不屈得挺立，这一倒一立中，我知道一定是为了谁…… （2）我转过身，看到的那一幕永远也忘不了：父亲的头上满是晶莹的水珠，两眼已显得灰暗，双唇也似断了水的干河，岁月耕耘的痕迹写满了脸庞，诉说着无尽的沧桑……父亲的声音已不再洪亮，带着暗哑，却震断了哦我内心深处的那根弦。 (3) 白色，是热腾腾的豆浆。那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴一起排排坐，享受着豆浆那淡淡的馨香。看着热气升腾、蔓延，我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗？”“好喝！姥姥做的豆浆最好喝！”“好喝，多喝点，喝完了才有精神上学！”我又看到了姥姥的笑脸。喝着一直甜到我心里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么……???? 【深化一笔】表达感悟，上升到“真、善、美”。 方法借用： （1）成长(精神) （2）生活（态度） （3）幸福（由小见大） （4）博爱（有小爱上升到大爱）