学生普通话比赛实施方案.doc

窑店镇庙头小学师生普通话比赛实施方案 一、活动目的 为进一步推进校园普通话水平，在校园内形成“请说普通话，沟通你我他”的氛围，活跃校园文化，结合“古诗文经典诵读”活动，学校决定面向全校师生展一次普通话比赛活动。 二、参赛对象 庙头小学全体师生 三、比赛时间 2011年5月13日下午3:50——5:40 四、组织形式 组 长：薛鹏飞 副组长：潘彦文 成 员：贾金辉 王力君 胡志华 薛建红 王 娟 王德发 主 持：雷 楷 张 芸 评 委：薛鹏飞 潘彦文 贾金辉 薛建红 王 娟 王德发 秘 书：胡志华 刘攀龙 摄 像：王力君 五、比赛方式 1、比赛：将分四个组别进行：一二年级组，三四年级组，五六年级组，教师组。 2、本次比赛为集体项目，分设优胜班级3个，优秀学生8名。 六、比赛内容及要求 具体要求如下： 1、诗文朗诵内容自选，以反映时代新风、赞颂伟大祖国、歌颂壮美山河、讴歌美丽家乡为主要内容，诗歌形式符合朗诵。每班选送3人参赛（可以以集体朗诵的形式呈现） 2、一二年级朗诵时间不低于2分钟，不超过5分钟；三四年级不低于3分钟，不超过7分钟；五六年级不低于5分钟，不超过12分钟。 评分标准： 1、各班所选作品内容健康、积极向上，能激励人。（20分） 2、普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（20分） 3、精神饱满，表情自然，声音洪亮、饱满，能准确表达出所选文章的内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（20分） 4、时间恰当，不拖拉（10分） 5、着装大方自然，表演动作自然不做作。（20分） 6、上下场秩序良好，不混乱。（10分） 七、奖项设置及评选方法 奖项设置： 比赛奖项： 一二年级组设班级优胜奖1个，优秀奖3名；三四年级组设班级优胜奖1个，优秀奖 2名；五六年级组设班级优胜奖1个，优秀奖3名。 评选方法： 比赛评选以百分制计分，按去掉最高分和最低分后的平均成绩划分出优胜奖和优秀奖。 窑店镇庙头小学 二○一一年五月十二日