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一年级下数学-十几减9-人教新课标一教材教学课件.ppt

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十几减9(退位减) 12-2= 15-5= 10-5= 10-2= 10-6= 10-3= 一、情景导入 从图中,你发现了哪些信息? 每人踢15个, 踢进9个, 几个没进呢? 17人参赛, 有9人踢完。 踢进9个。 每人踢15个。 17人参赛, 有9人踢完。 还有几人没有踢呢? 你能提出哪些数学问题? 几个没进呢? 二、你说我讲 想 数 减 破 连 15 – 9 = (个) 总 15、14、13、12、11、10、9、8、7…… 二、你说我讲。 15 – 9 = (个) 返回 6 几个没进呢? 15 – 9 = (个) 二、你说我讲 6 返回 几个没进呢? 9+6=15 15-9=6 先拿走 5个。 再拿走4个。 15-5=10 10-4=6 为什么要把9分成4和5, 而不分成其他的数呢? 二、你说我讲 15 – 9 = (个) 6 返回 几个没进呢? 10-9=1 1+ 5=6 10里面剩下的1根怎么办呢? 二、你说我讲 15 – 9 = (个) 返回 6 几个没进呢? 13-9= 4 三、自主练习 1.

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