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第1章 系统科学概述
系统工程引论 联系方式 E-mail TEL课程导入 课程特点:交叉学科 课程要求:学生为主体,教师为主导, 将课堂内外的学习结合起来, 掌握分析与解决各种系统问题的思想和方法。 课程考核:平时作业30%,期末考70% 课前讨论 你认为系统工程是什么? 课前讨论 你认为系统工程是什么? 参考资料: 孙东川. 系统工程引论(第2版). 清华大学出版社. 2009.5 苗东升. 系统科学精要. 北京: 中国人民大学出版社. 1998.5 许国志主编. 系统科学. 上海:上海科技教育出版社. 2000.9 学习网站: / /shouye/shouye.asp /sesc/ /ztrd/rkx/xkly/xtkx/ 第1章 系统科学概述 主要内容: 1.1 系统科学理论(教材第5章) 1.2 系统(教材 第1章) 1.3 系统工程(教材 第2,5章) 1.1 系统科学理论 系统科学是“老三论”和“新三论” 的总称; 是现代自然科学、社会科学、思维科学发展综合的结果; 是现代科学研究共同的一般方法论; 它的技术基础是运筹学、控制论、信息论等,它的应用技术是系统工程。 1.1 系统科学理论 1.1.1 “老三论”和“新三论” 1.1.2 三个基本原理 1.1.3 系统方法 “老三论” 系统论 控制论 信息论 “新三论” 耗散结构理论 协同论 突变论 系统论 系统思想源远流长,但作为一门科学的系统论,公认是美籍奥地利生物学家美贝塔朗菲创立的。 1945年发表《关于一般系统论》 1948年在美国再次讲授“一般系统论”时,才得到学术界的重视。 1968年贝塔朗菲发表的专著:《一般系统理论基础、发展和应用被公认为是这门学科的代表作。 系统论 系统论认为 世界上一切事物、现象和过程几乎都是有机整体,且又都自成系统、互为系统 每个系统都是在与环境发生物质、能量、信息的交换中变化发展,并能保持动态稳定的开放系统 系统内部及系统之间保持一种有序状态 控制论 创始人维纳(Wiener N)1948出版了《控制论》 控制论是在机构、有机体和社会中的控制和通讯的科学 。 研究对象是控制系统 以揭示不同系统的共同的控制规律为理论目的 信息论 香农(美国数学家)1948年发表《通讯的数学理论》 狭义信息论是研究在通讯系统中普遍存在着的信息传递的共同规律、以及如何提高各信息传输系统的有效性和可靠性的一门通讯理论。 广义信息论被理解为运用狭义信息论的观点来研究一切问题的理论。 信息论 信息就是指消息中所包含的新内容与新知识 信息的作用是减少和消除人们对于事物认识的不确定性 信息是一切系统保持一定结构、实现其功能的基础 信息论认为,系统正是通过获取、传递、加工与处理信息而实现其有目的的运动的。 耗散结构理论 由比利时物理学家普利高津1969年创建。 开放系统在远离平衡态的情况下,在外界条件发生变化达到一定阈值时,会突然出现以新的方式组织起来的现象产生新的质变,从原来混饨无序的混乱状态,转变为在时空上或功能上的有序状态。 耗散结构理论 耗散结构理论的意义在于它指出了化学、生态系统等许多复杂系统由无序转向有序的规律是一般的,沟通了生命系统与非生命系统之间的联系。 耗散结构理论说明:事物要寻求发展,就得保持其系统是开放的,与外界有能量、物质、信息的交换。 协同论 由原西德理论物理学家哈肯1973年创立。 协同学是一种研究各种不同系统在一定外部条件下,系统内部各子系统之间通过非线性相互作用产生协同效应,使系统从混饨无序状态向有序状态,从低级有序状态向高级有序状态,以及从有序状态向混饨状态转化的机理和共同规律的理论。 协同论 协同论认为,千差万别的系统,尽管其属性不同,但在整个环境中,各个系统间存在着相互影响而又相互合作的关系。 在自然科学和社会科学领域有着比耗散结构理论有更广的适用领域和应用前景。 突变论 创始人 法国数学家雷内托姆, 1972年发表的《结构稳定性和形态发生学》一书阐述了突变理论,荣获国际数学界的最高奖---菲尔兹奖章。 突变论的出现引起各方面的重视,被称之为“是牛顿和莱布尼茨发明微积分三百年以来数学上最大的革命”。 突变论 突变论从量的角度研究各种事物的不连续变化问题,进行从量变到质变的研究。 突变论以结构稳定性为基础,通过对系统稳定性的研究,说明系统的稳定与非稳定、渐变与突变的特征及其相互关系,揭示系统状态演变的内部因素与外界条件。 突变论 突变理论所蕴含的哲学思想: 内部因素与外部因素的辩证统一 渐变与突变的辩证关系 确定性与随机性的内在联系 质量互变规律的深化发展 1.1.2 三个基本原理 ⑴ 反馈原理 ⑵
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