写自己作文指导课件概要.ppt

一、可以写我的长相 外貌描写，也叫肖像描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。描述你的外形特征，要求要突出自己的独特之处。 他长得又瘦又小，只有脑袋大大的。上边就只有稀稀拉拉的三根头发。 你叫什么名字？你的名字有什么特殊含义吗？ 你的长相是什么样的？ 你最喜欢干什么？（特长是什么？） 你最怕什么？ 你最渴望什么？ 你的性格是怎么样的？（开朗，调皮，忧愁。。。。。） 你的梦想是什么？ 你的 哪一方面最与众不同？ 它是优点还是缺点？ 如果是缺点你有什么打算？ 最后你有什么话想对大家说吗？你对大家有什么希望？ 题目是自己拟定，可以这样取题： 1、这就是我 2、——的我 可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等； 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 题目：_________ 一、介绍自己的姓名和外貌描写。 二、用具体的事例来说明自己的性格特点。 三、用具体的事例来说明自己的爱好。 四、总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。 爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。 写作提纲： 我有一个好听的名字，叫陈飞洋，我今年9岁了，在希望小学上三年级了。我有一头乌黑的长发，经常扎着一个马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一双又黑又亮的眼睛，小小的鼻子下面长着一张漂亮的小嘴，一笑起来脸上还有两个可爱的小酒窝。 这就是我 我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物。 　 我很胆小。一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，我躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，使我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。　　　 这就是我，一个喜欢唱歌、画画、又很胆小的女孩。你愿意跟我做朋友吗 ？ 中间例子： 每个人有自己与众不同的地方，尤其是兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真实的我。 “我是一个（ ）的孩子。”作为每一段的开头。 也可以这样开头： 老师说我是一个（ ）的孩子。 爸爸说我是一个（ ）的孩子。 妈妈说我是一个（ ）的孩子。 中间范文1： 老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我讲了多少道理。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。 妈妈说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写《xxx》那一篇作文时，妈妈直说我厉害，指着大拇指对我说，就算是她也未必能写得这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。 开头例子： 每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。每当不高兴时，那张小嘴巴就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！ 我叫顾诗瑶，今年8岁，是小学三年级的学生。我有一头乌黑的长发，经常扎着一个马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一双又黑又亮的