第五章 常规蒙太奇剪辑（二）叙述线.ppt

第五章 常规蒙太奇剪辑（二）叙述线 第五章 常规蒙太奇剪辑（二）叙述线 “蒙太奇”的含义有广狭之分。 狭义的蒙太奇专指对镜头画面、声音、色彩诸元素编排组合的手段,即在后期制作中,将摄录的素材根据文学剧本和导演的总体构思精心排列,构成一部完整的影视作品。其中最基本的意义是画面的组合。 广义的蒙太奇不仅指镜头画面的组接,也指从影视剧作开始直到作品完成整个过程中艺术家的一种独特的艺术思维方式。 蒙太奇分类大概有两种叙事蒙太奇、表现蒙太奇。 叙事蒙太奇__平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇、连续蒙太奇 表现蒙太奇__抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇 理性蒙太奇（杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇） (一)叙事蒙太奇 叙事蒙太奇也称“连续蒙太奇”、“连续构成”。按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来组接镜头、场面和段落，从而引导观众理解剧情，这样的构成方式称为叙事蒙太奇。 它着重于动作、形态及造型的连贯性，是影视剪辑中最常用的形式。一部影视作品中绝大部分都是连续构成。 1． 平行蒙太奇： 平行蒙太奇是指在一个蒙太奇段落里，把不同时空或同时异地发生的两条或两条以上的情节线分头叙述。这样的剪辑形式称为平行蒙太奇。平行蒙太奇打破了单一情节线索的约束，几条线索并行表现，可以删节过程，又使线索之间互相烘托、形成对比、易于产生强烈的艺术感染效果。 2．交叉蒙太奇： 交叉蒙太奇，它是由平行蒙太奇发展而来的，是将同一时间不同地域发生的两条或数条线索情节迅速而频繁地交替剪接，以造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，产生惊险的戏剧效果。交叉蒙太奇从本质上它属于平行蒙太奇，只是它更强调时间的因素，主要是指同一时间里平行发生的事情或现象。 3． 重复蒙太奇： 把具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，以达到刻划人物、深化主题的目的，这种剪辑形式称为重复蒙太奇。 4． 积累蒙太奇： 将一系列性质相同或相近的镜头连接在一起，形成视觉积累，起到强调的作用。将若干性质相同的镜头并列地组接在一起，以达到渲染气氛、强调情节、突出某种含义的目的，这样的剪辑形式称为积累蒙太奇。 积累式蒙太奇结构的特点是不强调镜头之间在时间、空间上的联系，而注重于镜头的同一类型性,具有共同的性质、特点，镜头造型在景别和运动状态上基本一致。 (二)表现蒙太奇 表现蒙太奇，往往不是为了叙事，而是为了某种艺术表现的需要。它不是以事件发展顺序为依据的镜头组合，而是通过不同内容镜头的对列，来暗示、比喻、表达一个原来所不曾有的新含义。 表现蒙太奇是画面编辑中最富有色彩变化和高度创造力的部分。它用一种作用于视觉的象征性的情绪表意方法，直接深入事物的深层，去表现一种比人们所看到的表面现象更深刻、更富有哲理的意义。 1． 对比蒙太奇： 将两种性质、内容或造型形式相反的镜头组接在一起，利用它们之间的冲突因素造成强烈的对比，表达某种寓意或强化所表现的内容、情绪、和思想，这样的剪辑形式称为对比蒙太奇。 除了内容对比外，镜头的造型因素如景别的大小、角度的俯仰、光线的明暗、色彩的冷暖和浓淡、动与静、声音的强弱等也可以构成对比。 2． 隐喻蒙太奇： 就像修辞中的比喻手法一样，通过镜头的连接将不同形象加以并列，以甲比乙，以此喻彼，暗示出一种视觉上的直喻，使内容更含蓄。 隐喻蒙太奇是通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄形象地表达创作者的某种寓意。这种蒙太奇是靠观众的想象来发挥作用的，是用暗示的手法来组接两个镜头，以达到用一个镜头的内容比喻、影射、引申另一个镜头的含义的目的。 3． 抒情蒙太奇 抒情蒙太奇是一种在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思想和情感的一种表现方法。 最常见、最易被观众感受到的抒情蒙太奇，往往是在一段叙事场面之后，恰当地切入象征情绪感的空镜头。 4． 心理蒙太奇： 心理蒙太奇是人物心理描写的重要手段，它通过镜头画面组接或声画有机结合，形象生动地展示出人物的内心世界，常用于表现人物的梦境、回忆、闪念、幻觉、遐想、思索等精神活动。这种蒙太奇在剪接技巧上多用交叉穿插手法，特点是画面和声音形象的片断性，叙述的不连贯性和节奏的跳跃性，声画形象带有剧中人强烈的主观性。 （三）理性蒙太奇： 爱森斯坦最早提出的，。。。。。 通过画面的对列组合，产生深刻的内在思想涵义。 第二节 剪辑的叙述线 叙述线：就是将所要传递给观众的各种信息，按照线性关系不断叠加地输送给观众的一个有方向的、完整的、连贯的过程。 叙述线的原则： 叙述线的设置要符合观赏者的习惯。 在叙述线中，要尽可能地提高信息传送的信噪比，尽量减少非有用信息对叙述线中有用信息传送的干扰。 叙述线在安排信息的传递时，既要使用加法，也要使用减法，它是加法与减法的对立统一体。 第三节 叙述