凤头赢得百媚生概要.ppt

1、一谈到读书，我的话就多了！ 《忆读书》 2、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 《背影》 3、春天到了，西花厅的海棠花又开了。看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。 《西花厅的海棠花又开了》 结尾：像豹尾，简洁有力。 结尾的写法：照应开头、写所感（点题） 井水的味道 开头：无论这五光十色的城市中有多少诱惑，我总时常想起我的老家，忘不了老家那井水的味道。扣题、定位、引下文） 结尾： 湾湾的小河，静静的村庄，那是我父辈的家乡；咸咸的井水，淡淡的纯真，让我永生难忘。（照应开头、写所感） 脚步下的爱 开头：有人说，父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我的父亲。 （欲扬先抑） 结尾：虽然这事已过去了两年，但我还历历在目。现在，我正坐在考场上，可以想象当时父亲是怎样用艰难的脚步来校给我送东西的。您是我的守护神，我永远爱您。（照应开头、写所感） * 作文的“六字诀” 元·乔梦符 开头要像“凤头” 中间要像“猪肚” 结尾要像“豹尾” 漂亮、俊秀 饱满、充实 飞扬、有力 作文开头、结尾专练 1、开头千篇一律，缺乏文采。 2、开头过长，显得头重脚轻。 3、开头不能切合主题，拐弯抹角离题千里。 作文开头误区 讨论： 你们接触过的印象最深的课文开头是哪一篇？它们分别用的什么方法？ 这些文章的开头有什么特点和作用? ⑴ 语言简洁 ⑵ 扣题、点题 ⑶ 总领、引起下文 例：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》 我有一只喜鹊，是雨天我在院子里的一棵法国梧桐树下捡的。 ——常跃强《我有一只喜鹊》 七字箴言之：“直” “直”即直截了当地亮出你的观点。 好处：既简洁平实，又一语中的。 例：如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。 如果你选择的是鱼鳍，你将亲吻茫茫碧海。 如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。 而我的选择却是 —— 牢笼。 七字箴言之：“转” “转”即先论他端，陡然一转，亮出正论。 好处：出巧新意，耳目一新。 例：1、天哪！这下可好，我费尽心思准备了一个星期的旅游计划就要因为这张试卷泡汤了！ ?????????????????????????——《爱的一课》 2、开门了，数学老师身体向前倾斜着冲了进来。他重重地顿着脚，在讲台前焦躁地走来走去，不满地扫视着家长们，一如平时扫视着学生们，然后怒气冲冲地叫道：“我姓邹！我姓邹！” ——《初一散记》 七字箴言之：“悬” “悬”即在开头设置悬念。 好处：引起兴趣，引人入胜。 七字箴言之：“喻” “喻”即用比喻开头。 好处是：形象生动，增强吸引力。 例：如果我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；如果我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；如果我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。 ——《亲情》 例：没有落日般的瑰丽与耀眼，但可以有流云般的飘逸和自由；没有大山般的巍峨与壮观，但可以有泥土般的朴素和随和；没有大海般的浩瀚与广博，但可以有湖水般的宁静和轻柔。 ——《选择》  七字箴言之：“排” “排”即用排比开头。 好处：加强气势，大增文采。 例：?哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。” 《擦亮眼睛看世界》 “敢问路在何方，路在脚下……”西游记的主题歌，想必大家都会唱吧？每当我感到困难重重犹豫不决时，就想大声唱起这首歌。 《路在脚下》 七字箴言之：“引” “引”即引名言打头。 好处：加强权威性，先声夺人。 例：人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。 ??????????????????——梁启超《最苦与最乐》 朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？” ?????????????????????????——《我的家乡》 ? 七字箴言之：“问” 好处：引人注意，发人深思。 “直转悬喻排引问” ——七字箴言 1、照应开头 可将开头的重要字词写进去 2、写所感 （点题）表明观点，升华主题（或者意味深长、令人回味的文字） *