公民道德实施纲要5年规划.doc

顺河回族区未成年人道德建设 五年规划纲要 顺河回族区教育文化体育局 2011.8 顺河回族区未成年人道德建设 五年规划纲要 ??? 为推进各中小学深入学习贯彻《顺河回族区公民道德建设五年规划纲要》，采取切实有效措施，充分发挥学校在未成年人道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，形成中小学未成年人道德建设的相互衔接，思想品德课、班团队集体教育活动、社会实践和各学科相互渗透的三线一面及社会、学校、家庭教育的三位一体，结合我区中小学德育工作实际，特制定《顺河回族区未成年人道德建设五年规划纲要》。 一、总体目标 ??? 针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人道德建设的规律，采取切实有效措施加强和改进我区未成年人道德建设。加强传统文化教育，构建未成年人道德建设体系；完善社会公德教育，形成思想政治教育强势，营造和谐、文明、向上的成才氛围；充分利用和开发德育资源，建设高素质德育队伍；健全全员育人机制，开展有效德育研究。 ??? 二、主要任务 ??? 1、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，培养学生热爱家乡的情结； ??? 2、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念； ??? 3、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为； ??? 4、从了解国情市情做起，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风； ??? 5、从提高基本素质做起，加强养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、心理健康教育，帮助学生形成健全人格。增强国家意识、公民意识、多元文化理解、公民人格教育。促进未成年人健康和谐的全面发展。 ??? 三、实施有效德育“六大”措施 1、抓好“红领巾心向党”活动。广泛开展“红领巾心向党”系列教育活动。通过开展“红领巾寻访”、“聆听红色故事”、“我把幸福告诉党”等活动，了解党的历史，让过去、现在的许许多多“感人”故事感染学生，增强对党的感情，珍惜我们今天来之不易的生活的情感。开展“红领巾畅想新家乡”主题教育。以学生喜闻乐见的方式，开展：①“搜集家乡历史图片”、 ② “童眼看新貌”、③小摄影师在行动、④“童心绘美景”漫画大比拼、⑤“将美传出去”家乡特色名片设计、⑥“我为家乡做点啥”金点子征集等活动。让队员们在家乡文化的熏陶中将爱党、爱社会主义祖国的感情，体现在为祖国而学习上，关心家乡与祖国的发展上，力所能及参与家乡的建设与发展上。 2、不断深化养成教育。（1）把养成教育作为德育工作的重点，将行为规范养成教育融入学生的日常生活和学习之中，引导中小学生从我做起、从现在做起，从小事做起，突出从“体验”中养成好习惯。开展“诚信教育月”活动和“我能行”体验教育活动。开设礼仪教育课程，让学生从最基本的礼仪知识学起，从学生穿着服饰、言行举止到文明习惯、精神面貌等都有所涉及。（2）扎实抓好法制教育、禁毒宣传教育、心理健康教育。进一步完善警校共建文明学校制度，充分发挥法制副校长的作用，学校与周边派出所的联系沟通，共同关注有不良行为的中小学生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少中小学生违法犯罪，保障学生健康成长。 3、丰富班团队活动。（1）学校少先队组织要充分发挥自身组织的优势，积极引导队员争当“四好少年”，深入开展“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”等活动，引导学生从小养成良好的道德品质。（2）初中团组织通过举办少年团校，实施推优入团，积极开展“以团带队”探索，抓好初中少先队建设。 4、加强校园文化建设。重视发挥少先队队室 、红领巾、队旗、队歌等在校园文化建设中的作用，以点带面，努力做到“少先队队室建起来，领巾带起来，队旗飘起来，队歌唱起来”。大队队室、红领巾广播站等在校园文化建设中能展示学校的个性魅力。（1）通过国学特色教学把学生带入了传统的文化氛围，学生在诵读《三字经》、《千字文》、《弟子规》中感受了传统文化的博大精深、深邃意远，从而兴趣渐生，在获取知识的同时自然约束了自己的行为，倾向于学习，心灵得到洗礼和震撼，人格得到培养和健全。（2）积极开展创建“书香校园”活动，推行学生作品上墙、学生优秀作业展、建立班级“图书角”，切实做好班级文化创建工作，营造浓郁的校园文化气息，努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园，不断提升学校文化底蕴。（3）广泛开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”读书活动，书香假期活动，引导学生“读名著，看名片，赏名画，听名曲、诵读古诗文”，让学生在快乐中学习、在快乐中研究、在快乐中进步。(4)深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动，推动优秀传统文化进校园、进课堂，丰富德育内容，创新德育形式。（5）组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，通过参观爱国主义教育基地、农家田间地头、社区、家庭调查等活动，并通过开展“志愿者”、“手拉手”、 “扶贫助残”等群众性精神文明创建活动，让学生在实践活动中