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第三节 运动快慢的描述 速度整理
运动快慢的描述 速度 结论: 通过相同时间,比较位移, 相同时间内,位移大, 运动得快运动得快。 结论: 通过相同位移,比较时间的长短 用时短,运动得快。 匀速直线运动:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间里位移相等,这种运动叫做匀速直线运动. (1)匀速直线运动的轨迹是直线 (2)“匀速”是指任何相等的时间内位移都相等. 理想化得模型,是速度大小、方向都不变 例:一运动员沿半径50m的圆环跑道跑步,经过15s跑完圆圈的3/4,则此过程中人的平均速度、平均速率各是多少? 例:短跑运动员在100m的竞赛中,测得他5s末的速度是8.7m/s,10s末到达终点的速度为10.3m/s,此运动员在百米中的平均速度的大小是( ) (A)9.5m/s (B) 10.3m/s (C) 9m/s (D) 10m/s 课堂训练 物体做直线运动 ①若前一半时间是速度为v1的匀速运动,后一半时间是v2的匀速运动,则整个运动平均速度是? ②若前一半路程是速度为v1的匀速运动,后一半路程是速度为v2的匀速运动,则整个运动平均速度是? * * 抛砖引玉 生活常见实例: 甲、乙两位同学同时由学校出发去电影院。甲步行走近路,乙骑自行车绕道而行,结果他们同时到达。 问:他们二人相比,谁快些? 比较: 谁更有意义? 一、 坐标与坐标变化量 汽车t1时刻处于A点(即X1 ) , t2时刻处于B点( X2 ),则: 1、位移的变化△ x = 2、时间的变化△ t = 思考与讨论 1、上图中汽车(质点)在向哪个方向运动? 2、如果上述汽车沿x轴向另外一个方向运动,位移Δ x是正值还是负值? 快慢的比较 1、红色、绿色汽车,哪辆车更快? S绿色汽车 S红色汽车 2、在百米赛跑中,如何比较运动员跑得快慢? 13s , 110m 21s , 200m 时间不同 位移不同 3、位移不同,时间也不同,如何比较快慢? 统一标准——普遍用单位时间的位移比较 二、速度 新知探究 1速度: (1)定义:位移与发生这个位移所用的时间的比值 (2)符号:v (3)定义式: (4)单位: 国际单位:m/s 常用单位:km/h cm/s 1m/s= 3.6km/h △x 越大,v越大吗? 两辆汽车从某地出发,速度都是20m/s,他们的运动情况完全相同吗? —— 可能是背道而驰 !! 体会:速度仅指出大小是不够的, 还必须具有______ 新知探究 (5) 5.标矢性:矢量。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速度的方向就是物体运动的方向。 2.匀速直线速度 新知探究 实质:是一种速度不变的运动。 对于快慢变化的运动,我们该如何描述物体的运动? 问题: 的物理意义是什么? 讨论与思考 2s 3s 2m 6m 必须明确求哪一段时间内或那段位移的平均速度! 平均速度是? 1、平均速度: 三、平均速度和瞬时速度 新知探究 2)它粗略地描述某段时间内物体的运动快慢。 1)在变速运动中,物体运动的位移X与所用时间t的比值叫做该段时间(位移)的平均速度 3)公式: 0 2 4 6 X/m 3s 2s 1s 位移6m内平均速度v= 位移4m内平均速度v= 位移2m内平均速度v= 6/6=1m/s 4/5=0.8 m/s 2/3=0.7 m/s 推理:?x越小,?t越小,平均速度越接近x=0点处速度 例2: 0 2 4 6 X/m 3s 2s 1s 当t非常非常小时所得速度就成为: x=0点处瞬时速度 t 2、瞬时速度:简称速度 (1)物体在某一时刻(或某一位置)时的速度 (2)矢量 问题: 我们怎样才能知道物体运动的瞬时速度呢? 汽车从制动到停止下来共用了5s.这段时间内,汽车每1s前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m。 实例: 通过计算说明汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度这五个平均速度中哪一个最接近汽车关闭油门时的瞬时速度? 1)子弹以900m/s的速度从枪口射出,是平均速度还是瞬时速度? 思考与讨论 2)当△t非常非常小, △x/ △t 可看作某时刻(某位置)的瞬时速度 如汽车的速度计指示? 四、速度和速率
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