苏教版五上数学图形王国多边形面积复习课.ppt

* 多边形的面积 支显宗学校 吴春和 学习目标： 1、进一步理解和掌握面积公式的推导过程，归纳整理多边形的面积公式，形成知识体系。 2、正确、灵活地解决相关的实际问题。 小组活动要求： 1、在小组中动手操作演示，并和同学交流推导过程。 2、用字母表示多边形的面积公式。 3、说说推导过程中，有什么体会？ 4、各小组长要安排好汇报的组员。 梯形 三角形 平行四边形 正方形 S=ab 长方形 字母表示 图形 S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 面积公式推导过程中，你有什么体会？ 把平行四边形沿着高剪开，再平移，拼成一个（ ）形。长方形的（ ）等于平行四边形（ ），它的（ ）等于平行四边形的（ ），因为长方形的面积=（ ）×（ ），所以，平行四边形的面积=（ ） 长方 底 长 高 宽 长 宽 底×高 完全一样 三角形的底 三角形的高 一半 底×高÷2 梯形上底+梯形下底 高 用两个（ ）的梯形拼成一个平行四边形， 平行四边形的底等于梯形的（ ）,平行四边形的高等于梯形的（ ）。 因为平行四边形的面积等于底×高，所以每个梯形的面积等于（ ）。 完全一样 上下底的和 高 （上底+下底）×高÷2 等底等高 上面4个图形，哪些图形的面积相等? 你是怎样想的？与同桌交流 面积相等 完全一样 一、判断 （1）三角形的面积是平行四边形面积的一半（ ） （2）一个三角形的底和高都是4cm，它的面积是16cm2 （ ） （3）两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形 （ ） （4）两个面积相等的平行四边形，它们一定等底等高 （ ） 二、填空 （1）一个平行四边形和三角形高相等，底也相等，三角形的面积是12平方米，平行四边形的面积是（ ） (2) 一个平行四边形和三角形面积相等，底也相等，平行四边形的高是12米，三角形的高是（ ） （3）一个平行四边形和三角形等底等高，三角形面积比平行四边形少12平方米，平行四边形的面积是( )平方米 × × × × 24平方米 24米 24 例题：张大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形，平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。 1、在图中画出一条线段，把梯形地分成一个平行四边形 和一个三角形。 2、白菜地和萝卜地各有多少平方米？ 3、如果每棵白菜占地0.16平方米，一共可以种多少棵？ 4、如果萝卜地一共收萝卜128千克，平均每平方米多少千克萝卜？ 5、如果将白菜地的四周围成篱笆，这个篱笆的长是多少米？ 白菜地 萝卜地 2、白菜地和萝卜地各有多少平方米？ 白菜地：10×8=80（m2) 萝卜地:(18-10) ×8÷2=32 （m2) 3、如果每棵白菜占地0.16平方米，一共可以种多少棵？ 80÷0.16=500（棵） 4、如果萝卜地一共收萝卜128千克，平均每平方米收多少千克萝卜？ 128÷32=4（千克） 5、如果将白菜地的四周围成篱笆，这个篱笆的长是多少米？ （11+10）×2=42（米） 填一填： 1、1.4平方千米=（ ）公顷 1.4公顷=（ ）平方米 2平方米3平方分米= （ ）平方米（ ）平方厘米 5.6平方分米=（ ）平方米 =（ ）平方厘米 800平方厘米=（ ）平方米 140 14000 2 300 0.056 560 0