二级建造师2008《法规及相关知识》考试分析.docVIP

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二级建造师2008《法规及相关知识》考试分析

2008《建设工程法规及相关知识》考试分析 一、整理理顺教材的考点,对每一考点至少有一个对应的模拟题训练讲解,(该题主要来自于,今年的一建真考题,) 二、对于重点和难理解的考点多给几个模拟题。点透讲通。特别是综合案例型分析题讲清思路。对每一个选项都进行分析,“为什么对、为什么错。” 三、对分值比例作一个调整性的猜想,原则各章必有考题,建议不分掌握、熟悉、了解层次,都考 四、复习要求,以关键词为选项,开始强化记忆,强调考试注意技术性问题。 五、建议考前将法规中的数字进行归纳整理下。 第一章 建设工程法律制度55~60分,(目标要求得分在40分以上) 难点:民法(代理(3分)、诉讼时效5分。)重点理解掌握模拟题的典型的案例分析题。 ①掌握民事法律关系(三要素含意区分) ②掌握民事法律行为的成立要件(一般理解) ③掌握代理制度(重点代理概念,责任承担的问题,特别“连带责任”的含意及归纳;也注意表见代理的概念;区别三种代理的终止条件) ④掌握债权制度(只需债权的产生和消灭原因) ⑤掌握物权制度(只需区别用益物权,担保物权的含意) ⑥掌握知识产权制度(重点四特征,四种知识产权制度的主体,重点著作权,) ⑦掌握诉讼时效制度(为本节重点的重点,概念,特别短期时效,期间起算与最长保护期含意,中止与中断的条件区别) 重点:(一)以案例型考题为主,对应的重点理解掌握模拟题的典型的案例分析题。 1.建造师管理制度;(3分) 掌握注册管理P2(受理和审批;四种注册条件资料和期限,特别是初始和变更的); 掌握职业管理P4(对受聘单位和岗位的规定) 2.法律体系和法的形式;(2分) 掌握法律体系P7(特别民法等部门的“包括……”,特别建筑法、安全法、招标法的归属部门,程序法和实体法等) 掌握法的形式P8(注意识记效力顺序即可) 3.建筑法(4分); (P22重点施工许可制度8条件理解必考:“前提”,P25施工许可证管理前两制度,及法律责任,未办施工许可证与未办安全许可证的法律责任区别;P26企业资质条件,P27专业人员资格共同点;P29工程承包资质纠纷“认定无效”;联合承包责任条件;P31分包管理,P34监理四依据) 4.招标投标法(6分);(P36招投标四原则中公平与公正区别;P37必须招标项目的“范围”和“规模”两条件的同时满足;P38投标文件的补充,撤回保证金的没收;P41-P44完全掌握全部必考;P47招标程序会用流程图表达即可;P49重点投标有效期延长,拒绝的处理;招标代理机构性质) 5.安全生产法(2分);(重点P51三类人员的职责区分和P56-57从业人员的“八权利,三义务”必考) 6.建设工程安全生产管理条例(8分);(P60最基本安管制度;业主和监理安全责任制一般看下,重点P63-P69一般考5分,施工单位的责任制,安全措施,安全条例第26条,相关单位:专业机械的安全措施,P74安全法律责任。) 7.建设工程质量管理条例(5分);(P75一般了解业主和监理的质量责任,P77重点总分包的质量任及划分,不按图施工既违法又违约,现场取样含意,P81法定质量保修期和三种不保修的范围必考。P85监理和质监机构的任务区分和P87竣工验收备案也是重点) 8.消防法;(3分)(P98消防设计审核,P99消防安全6措施必考) 9.劳动法;(5分)(P101劳动合同终止和解除的二类四种条件必考,P103-104特殊保护一般注意下) 10.建设工程法律责任。(5分)(三类法律责任各两种的责任只需注意名称含意区分必考,P121前三项犯罪及构成的主体,主观方面区分必考) 一般重点:(二)以熟悉教材,按教材上钩划位置,一般凭对材材的印象和经验即可得分的知识型直观题。 1.安全生产许可证条例(1分)(P72取得条件;P73中间有效期;P74安全许可证的法律责任) 2.标准化法;(1分)(P88强条含意;P89中间监督检查内容;P90国家和行业标准内容) 3.环境保护法;(1分)(P91三分类管理及两审批,“三同时”;单行环保法以钩划位置重点条款为主。) 4.节约能源法;(1分)(P97民建节能方式;及节能8产品,各主体节能职责一般看一下) 5.档案法;(3分)(P109档案四种类标题;P110归档含意;) 6.税法;(1分)(P113纳税人两权利三义务必考,税务管理三制度一般看一下。) 另外:注意 对本次增加的内容:①建造师管理制度;②法律体系和法的形式;③节约能源法;④档案法;⑤行政复议法与行政诉讼法。重点点透极会出题的。 对本次进一步细化或调整了知识点的内容:①劳动法;②税法;③证据;④民事诉讼法;⑤建设工程法律责任。对调整的部分重点分析一下。 第二章,合同法约25~30分,(目标要求得分在20分以上) 本章除第1节合同法原则和第7节合同的担保基本以知识判别型考

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