18郑伯克段于鄢推荐.doc

第18课郑伯克段于鄢 每课一背 七步诗 　　　曹植 煮豆持作羹，漉豉以为汁。 萁向釜下然，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。 ＜赏析＞ 此诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。第二句中的“漉豉”是指过滤煮熟后发酵过的豆子，用以制成调味的汁液。“萁”是指豆茎，晒干后用来作为柴火烧，萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子，比喻兄弟逼迫太紧，自相残害，实有违天理，为常情所不容。诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。“本是同根生，相煎何太急”二语，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广 自主探究 语言积累 一、重点字词大集中 1、通假字 ①寤生②佗邑是命 ③谓之京城大叔④大都不过叁国之一 ⑤姜氏欲之，焉辟害⑥无庸，将自及 ⑦命子封帅车二百乘以伐京⑧遂寘姜氏于城颍 ⑨永锡尔类 2.古今异义 请京，使居之可矣,厚将得众3.词类活用 ①故名曰寤生 ②今京不度③隧而相见 4.一词多义 ①制 为之请制 今京不度,非制也 ②庸 无庸,将自及 徒有虚名,乃庸才也 ③食 公赐之食 食舍肉5.文言句式 ①姜氏何厌之有②君子何患焉 1、通假字 ①寤＝啎：逆，倒②佗＝他③大＝太尊称④叁＝三⑤辟＝避⑥庸＝用⑦帅＝率⑧寘＝置 ⑨锡＝赐 2.古今异义 京：地名，今河南荥阳//京城厚:土地广大//薄 3.词类活用 ①名:名词做动词,取名②度:名词做动词,合乎法度③隧:名词做动词,挖地道 4.一词多义 ①制 (名词,地名)(名词,制度)②庸 (庸=用)(庸:平常,平凡) ③食 (名词,食物)(动词,吃饭 5.文言句式 ①宾语前置,有何厌,有什么满足②宾语前置,患何,担心什么 1.作者简介 《左传》不仅是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条例清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。《左传》的作者，相传为春秋时鲁国史官左丘明。但由于文献不足，迄今尚无定论。 春秋战国是个战火纷飞的时代，群雄争霸。各诸侯国对外要防范他国的进攻，对内也要维护政权的稳定，这就导致了统治者内部出现了非常残忍的尔虞我诈、互相倾扎的矛盾冲突。我们下面学习的这篇课文，就是春秋初期发生在郑国的一个历史事件。是一篇标准的记叙文。记叙性文章的情节结构形式一般是：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声等六部分。 序幕：庄公寤生，姜氏欲立共叔段，挑起了对君位的争夺。 开端：庄公继位，姜氏为共叔段请制、请京。 发展：共叔段扩展势力，一直到廪延。 高潮：共叔段准备袭击郑都，姜氏将为内应。 结局：大叔失败出奔共，庄公将姜氏安置于城颖。 尾声：颖考叔献计，庄公母子隧中相见 本篇记述了春秋初期郑庄公与胞弟叔段争权夺利，最终骨肉相残的历史事件，反映了当时统治阶级内部斗争的残酷，暴露了封建伦理道德的虚伪。 课文精讲诠释 一、精彩片断赏析 1．郑庄公母子的感情经历了怎样的变化？其根因何在？ 庄公母子的感情经历了这样一个过程：①姜氏因为庄公出生时难产，因而厌恶郑庄公，偏爱共叔段，这是造成母子冲突的起因；②姜氏为共叔段争得京邑，又怂恿他扩充势力；庄公设计圈套，欲擒故纵，使母子兄弟之间的感情急剧恶化；③姜氏阴谋里应外合帮共叔段弑兄篡位，庄公一举铲除异己，将姜氏流放城颍，矛盾公开激化，母子兄弟反目成仇；④经颍考叔的教化，庄公母子隧道相见，重归和好。 庄公母子的感情之所以交恶，是因为姜氏偏爱共叔段，怂恿共叔段谋反，而庄公不劝母，不教弟，竟然处心积虑剪除共叔段。后来庄公母子的感情之所以能够恢复，是因为庄公人性未泯，又有颍考叔的教化帮助。 文章详写庄公母子兄弟之间的矛盾和争斗，略写庄公克段的战斗过程。这样的剪裁是由作者的写作意图决定的。 2．纵观全文，共叔段“不弟”主要体现在哪三个方面？ “段不弟“就是共叔段不遵长幼之制，不守君臣之礼，不义不忠，恃宠而骄，狂妄愚蠢。具体表现在以下三个方面： ①修建京邑城墙超过百雉，违反了先王制定的规格，公然向庄公挑衅。 ②先命西北二边邑两属于己，接着干脆据为己有，肆意扩张势力。 ③修治城郭，招兵买马，打造兵器，极力备战，企图袭击郑国都，起兵弑兄篡位。 3．文中体现了郑庄公怎样的思想性格特征？ 郑庄公表面上步步退让，不动声色，其实是欲擒故纵，养共叔段之骄，纵共叔段之欲，而不是防微杜渐，小惩而大戒之。这就使共叔段一步步陷入不义不忠、篡权夺位的陷阱，终于被他赶出郑国。总之，他工于心计，老谋深算，心毒手辣。 4.人物形象的特点 本文围绕郑庄公与共叔段争权这一中心，将人物置于尖锐复杂的矛