379.F大学生使用信用卡现状分析及对策—影响信用卡消费习惯的关键因素调查 外文翻译推荐.docVIP

科技学院学生毕业设计（论文） 外 文 译 文 院（系） 经济管理学院 专业班级 会计学本科2006级 学生姓名 学 号  译 文 要 求 外文翻译必须使用签字笔，手工工整书写，或用A4纸打印。 所选的原文不少于2万字印刷字符，其内容必须与课题或专业方向紧密相关，注明详细出处。 外文翻译书文本后附原文（或复印件）。 译 文 评 阅 评阅要求：应根据学校“译文要求”，对学生译文的准确性、翻译数量以及译文的文字表述情况等作具体的评价。 指导教师评语： 指导教师（签字） 年 月 日 大学生信用卡态度及行为 So-Hyun Joo, John E. Grable, Dorothy. Bagwell 大学生杂志 摘要：本文主要写很多大学生都生活在金融危机的边缘。不同的思想态度主宰不同的消费理念。本文研究的目的是进一步研究大学生信用卡使用行为和态度。同时测试影响学生对信用卡态度的有关因素。用数名西南州立大学有着不同民族/种族背景，学术水平的本科生和研究生为例，我们可以得出结论：即家长对学生信用卡的使用，金钱伦理，心理控制源等都会影响大学生对信用卡的态度。并肯定大学生在金融危机面前是脆弱的。 一、背景 最近，大学生信用卡的使用得到了媒体的广泛关注。亨利，韦伯，和亚伯勒，在大学生杂志的一篇文章里认为，除了信贷问题，许多学生没有一个书面的预算，也有少数年轻人有预算的实际使用它。他们认定，大学生“很容易受到金融危机”的影响。信用卡发行量的惊人数字充分证实了这场危机，而大学生持卡的数量也同样证实了危机的存在。目前，有13亿信用卡流通，相当于平均每户约12张卡。信用卡的校园增长趋于饱和，未成年人的信贷被认为是普遍存在的。十几年前丘拉曼（1988）报告了大学生消费信贷的使用情况。正是在这一时期，银行界开始弥漫在80年代后期的学生信用卡市场。据报告显示，在1985-86年超过一半的大学生都在使用银行的信用卡。这个数字显示，大约增长了70%的4年制大学本科生都在今天至少拥有一张信用卡。与大多数针对大学生使用信用卡的公司而言，信用卡增加的数量和类型在大学校园里出现了在过去十年时间里增长爆炸性的水平。剩下的仍然没有答案的问题是信贷中对金融的态度，大学生使用信用卡的流通行为，年轻美国人的成果。 二、方法论 一项调查数据的采集方法是使用问卷调查，将问卷分发给随机挑选的一群人作为提供的课程。分发了250个问卷调查，共242份问卷被收回。调查问卷包括借记卡使用的有关问题，信用卡的使用情况，对信贷的态度，金融知识，人口特征，以及其他个人理财的态度和行为。对信用卡的态度是通过测量及研究调整九个项目。每个项目有4个测点特型，模型介于非常同意（4）与强烈反对（1）。创建一个叠加的指数使用多变项分析方法。这些谁对信贷规模的态度趋向更高的分数的，均假定有一个更积极的信贷态度。可能的分数介于9至36。为受访者平均得分为20.94。该指数的可靠性系数为0.8256（见表1）。  这项研究是假设持有和使用信用卡最可能是由4个因素影响：（一）人口特征（如年龄，性别，婚姻状况）；（二）社会经济因素（如收入，教育，和其他社会经济地位指数）；（三）背景特征（例如，生活事件，童年的经验）和（四）心理特征（例如，内外控制，自尊，唯物主义）。人口特征共有5个检查项目：年龄，性别，种族/种族背景，婚姻状况，生育秩序。年龄是测量时间间隔的水平，并认为是一个连续变量。性别，种族/种族背景，婚姻状况，出生顺序为假编码。这些谁是男性，白人/高加索人，从未结婚，或第一次和唯一的孩子进行编码1，否则，所有其他类别分别为0。  收入，住房状况，就业状况，教育等被列为社会经济因素。学生个人收入的时间间隔测量的规模，范围由无到10,000元以上。房屋情况道具编码：这些谁住在校外进行编码1（78.5％），否则为0。就业状况也进行假编码：这些谁被雇用全职或兼职被分配1，否则为0。在本文研究中有两种教育措施：学术水平和学术专业。学术水平被认为是一个区间级变量：（1）大一，（2）大二，（3）大三，（4）大四，和（5）研究生。学术专业是假编码：这些谁参加了人文科学学院（即儿童发展，家庭研究，食品与营养，家庭和消费者科学教育，餐饮，酒店管理，营销，家庭财务规划，及室内设计）被派到1，否则为0。  正如大学生使用信用卡的情况，家长的信贷建议使用被用来作为衡量一个学生的家庭背景。学生们被要求回答以下的从来没有使用过的