2017三年级班主任工作计划推荐.doc

2?0?1?7?三?年?级?班?主?任?工?作?计?划? ? ?一?、?指?导?思?想? ?以?学?校?总?体?工?作?计?划?为?指?导?，?以?深?入?开?展?素?质?教?育?和?创?新?教?育?为?目?标?，?围?绕?学?校?主?题?教?育?活?动?，?提?高?学?生?的?思?想?素?质?和?科?学?文?化?素?质?、?以?爱?国?主?义?教?育?为?主?线?，?以?学?生?的?行?为?习?惯?的?养?成?为?主?要?内?容?，?注?意?培?养?和?提?高?学?生?的?基?本?道?德?。?上?好?每?一?堂?课?，?规?范?班?级?日?常?管?理?工?作?，?开?展?丰?富?而?有?意?义?的?少?先?队?活?动?，?实?施?切?实?有?效?的?学?生?心?理?健?康?教?育?。?五?年?级?共?有?学?生?2?3?人?，?其?中?男?生?1?2?人?，?女?生?1?1?人?，?大?部?分?学?生?都?很?活?跃?。? ?二?、?具?体?情?况?分?析? ?品?德?方?面? ?本?班?学?生?热?爱?学?校?、?班?集?体?，?团?结?上?进?、?思?想?端?正?、?遵?守?纪?律?、?尊?敬?师?长?、?热?爱?劳?动?。?能?按?照?《?小?学?生?守?则?》?来?规?范?自?己?的?言?行?。?但?由?于?种?种?的?原?因?，?部?分?学?生?身?上?仍?存?在?着?以?自?我?为?中?心?，?纪?律?观?念?淡?薄?等?现?象?，?可?以?通?过?集?体?教?育?来?转?化?。? ?干?部?状?况? ?通?过?一?年?的?培?养?与?锻?炼?，?班?内?大?多?数?干?部?都?能?起?到?模?范?带?头?作?用?，?对?待?工?作?积?极?热?情?，?愿?为?集?体?服?务?，?为?同?学?服?务?，?责?任?心?比?较?强?，?但?能?力?上?还?缺?乏?锻?炼?培?养?，?不?够?主?动?，?需?培?养?。? ?班?级?形?成?情?况? ?班?内?学?生?来?自?农?村?。?家?长?均?是?农?民?。?家?长?能?支?持?老?师?的?工?作?，?但?不?重?视?家?庭?教?育?，?能?希?望?与?教?师?积?极?配?合?，?共?同?教?育?好?孩?子?。? ?三?、?班?级?工?作?重?点?及?目?标? ?班?级?教?育?工?作?重?点? ?加?强?行?为?规?范?的?养?成?教?育?，?培?养?学?生?良?好?的?行?为?习?惯?，?继?续?进?行?热?爱?班?级?的?教?育?、?团?结?同?学?的?教?育?，?搞?好?心?理?健?康?教?育?。? ?具?体?工?作?：? ?1?、?继?续?抓?好?五?年?级?学?生?的?常?规?养?成?教?育?，?培?养?良?好?行?为?。? ?2?、?搞?好?班?级?卫?生?工?作?管?理?、?学?生?的?日?常?行?为?培?养?，?争?创?卫?生? ?文?明?示?范?班?。? ?3?、?搞?好?每?位?学?生?的?自?我?保?护?教?育?，?增?强?安?全?意?识?，?形?成?一?定?的?能?力?。? ?4?、?搞?好?每?位?学?生?的?心?理?健?康?教?育?，?使?其?身?心?都?能?得?到?健?康?地?发?展?。? ?5?、?使?学?生?爱?科?学?、?学?科?学?，?主?动?探?索?新?知?。? ?本?班?学?生?奋?斗?目?标? ?1?、?形?成?健?康?向?上?的?良?好?班?风?，?增?强?集?体?凝?聚?力?。? ?2?、?争?当?学?校?的? ?优?秀?班?集?体? ?。? ?3?、?发?展?个?性?特?长?，?促?进?身?心?健?康?。? ?具?体?工?作?：? ?(?1?)? ?鼓?励?支?持?学?生?积?极?参?加?学?校?、?班?级?的?各?项?活?动?，?力?争?优?异?成?绩?，?锻?炼?能?力?，?培?养?其?集?体?荣?誉?感?。? ?(?2?)? ?注?意?育?人?环?境?的?美?化?，?充?分?发?挥?其?育?人?功?能?。?建?立?各?种?生?动?活?泼?的?评?比?栏?、?中?队?角?，?每?个?园?地?力?求?美?观?大?方?，?突?出?特?色?，?使?学?生?在?潜?移?默?化?中?受?到?教?育?。? ?(?3?)? ?开?展?丰?富?多?采?的?主?题?班?队?会?，?在?集?体?活?动?中?增?强?班?级?的?凝?聚?力?，?形?成?良?好?的?班?风?。? ?四?、?常?规?管?理?措?施? ?1?、?学?习?方?面? ?为?使?学?生?在?学?习?上?形?成?你?追?我?赶?的?良?好?风?气?，?同?时?针?对?五?年?级?学?生?的?年?龄?特?点?，?制?定?以?下?措?施?：? ?1?、?建?立?健?