2013兴化市高一语文上学期早读材料：第一周第2天.docVIP

第一周第二天 1．字音 携xié 携手 侯 hóu 万户侯chàng惆怅 镌juān镌刻 候 hòu 等候 伥chāng为虎作伥 遏 è 阻遏 苍 c苍茫沁园春cāng沧海桑田 泌 mì 分泌 2．词语 遏止 遏制 遏止：对象多是战争暴动洪流等来势凶猛而且突然发生的重大事件。是指压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。寥廓高远空旷，侧重于立体的范围。如视野寥廓、寥廓的天空。辽阔辽远广阔、宽广空旷，侧重于指平面的范围。如辽阔的土地、幅员辽阔。卜算子咏梅 陆 游驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子咏梅 毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 【赏析】陆游是南宋著名爱国诗人，由于他的爱国主张始终遭到压制，因而他的作品中有不得志的悲愤抑郁这首《卜算子咏梅》词便是一例。词中，陆游以梅花自比，表现出孤芳自赏的凄凉情调。词中的梅花虽然清香无比，但为群芳所妒，更兼风雨的摧残，最后零落成泥碾作尘，只有清香依旧。这里的梅花无疑是陆游自己的处境与人品的写照，从中既体现了他不愿苟合于流俗的清高孤傲，又有遭遇打击后的凄凉与无奈。全词悲剧气氛浓重，断桥、黄昏、风、雨，一片落寞孤寂，凄凉压抑，读之使人感到阴郁低沉。时代的悲剧，个人的不幸，使陆游《咏梅》词蒙上了深重的阴影。 毛泽东的这首《卜算子咏梅》词是读了陆游作品后写的，用了陆词的原调原题。同样是咏梅，正如作者自序所云，是反其意而用之。开首两句风雨送春归，飞雪迎春到，点明梅花开放的时节，此时严冬即将过去，春之神正翩翩来临。句中虽有风雨、飞雪，但给人的感觉迥异于陆词的阴冷压抑，而是欣喜舒朗，尤其是飞雪迎春到，为全词定下了明快而富有生机的基调。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，大地仍银装素裹，严冬的痕迹尚未消退，悬崖上有百丈坚冰尚未融化，可春的气息却已早早地透露了，那便是冰雪中傲然绽开的梅花。这两句将梅花放在严寒的环境中去表现，有力地衬出了梅花不畏寒冷的特性。皑皑白雪将梅花俏丽的形象衬托得更加鲜艳夺目，同时，坚冰百丈的环境也点出了梅花开放之早，为下面写梅花的报春作了铺垫。梅花先于百花而将春回大地的信息传播给了人们，所以说俏也不争春，只把春来报，可以想见，经历了寒冬之后的人们，猛然间看到这冰雪中俏丽的梅花时，将会多么的惊喜振奋啊。这花枝俏无疑是春的使者，是生命的象征，是春之女神所到之处最先撒下的花瓣，与群芳相比，她是最得风气之先的，因而也引人注目，可她却是那么谦逊，没有一丝一毫的骄矜自得，这是何等的气度！作者这里将梅花充分地人格化了，并且赋予了她以崇高的品格，读之使人倍感亲切。待到山花烂漫时，她在丛中笑，最后两句将梅花的形象表现得更臻完美。春之女神的足迹终于遍布大地，所到之处，鲜花烂漫，姹紫嫣红，分外绚丽。先于百花而发的梅花此刻却只是和众多的山花一样在春风中欢笑，她无意计较得失，也不追逐名利，更不愿出人头地、独占春色，这是胸襟坦荡者的豁达大度，是无私奉献者的真实写照。作者从梅花的特性中发掘出了这种高贵的品质。毛泽东的这首词格调明朗轻快，拟人化的写法突出了梅花鲜明生动的品性。语言也平易流畅，显得清丽自然，毫无雕琢艳之气，意境高远，耐人寻味，使人在赞赏梅花的同时，感悟到高尚的情操。在历代众多的咏梅词中，这首词立意新颖，别出机杼，独标高格，富有强烈的时代气息，给人以独特的美感。 高考试题库（）我的高考我做主！ 第1页 共3页 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！