2014-2015学年高中语文同步课件北京:1.2《故都的秋》31张(人教新课标必修2).pptVIP

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2014-2015学年高中语文同步课件北京:1.2《故都的秋》31张(人教新课标必修2)

课 文 赏 析 列举:和秋天相关的句子或文章 作者简介 本文写作背景 概括:故都秋的总特色:清、静、悲凉 秋 景 图 秋院静观 槐树落蕊 托物言志,借景抒情 南国的秋味比不上北国的秋味 直抒对北国之秋的无比眷恋之情 再次表达了对北国之秋的眷恋、 向往之情 比起北国之秋来,南国的秋正像是 黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之 与大蟹,黄犬之与骆驼。 思考:作者认为南国之秋与北国之秋最大 的区别在哪个方面?能否用一个字概括?而 上句中的比喻又是从哪几个角度入手的呢? 谢 谢 制作 刘丫丫 * * 故都的秋 作者:郁达夫 点击 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 白居易《琵琶行》 看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,白舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 毛泽东《沁园春长沙》 如: 郁达夫 (1895~1945) 原名郁文,现代著名小说家、散文家。浙江富阳人。 1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社,出版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》,以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国后 参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊物。1923年起在北京大学、武昌师范大学等校任教。1927年8月退出创造社。 1928年与鲁迅合编《奔流》月刊,并主编《大众文艺》。1930年中国自由运动大同盟成立,为发起人之一,并参加中国左翼作 家联盟1933年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州,徜徉于浙、皖等地的山水之间,写有不少文 笔优美的游记。 ??? 1938年底赴新加坡,从事报刊编辑和抗日救亡工作。 1942年流亡到苏门答腊,化名赵廉隐居下来。不久,当地日本宪兵部强迫他去当翻译,暗中保护和营救了不少当地志士和华 侨,并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。1952年,中央人民政府追认他为“为民族解 放殉难的战士”,并在他的家乡建亭纪念。 郁达夫的创作风 格独特,成就 卓著,尤以小说和散文最为著称, 影响广泛。其中以短篇小说《沉 沦》、《春风沉醉的晚上》、 《薄奠》、《迟桂花》,中篇小说 《迷羊》、《她是一个弱女子》和 《出奔》等最为著名。小说多以失 意落魄的青年知识分 子作为描写对 象,往往大胆地进行自我暴露,富 于浪漫主义的感伤气息,笔调洒脱 自然,语言清新优美,具有强烈的 主观抒 情色彩。 从1921年9月至1933年3月,郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,1936年离杭州赴福州,在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中,写了许多游记。 1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美的散文──《故都的秋》。 北国之秋 清、静、悲凉 南国之秋 慢、润、淡 总写(1-2) 分写(3-12) 总结(13-14) 文章结构 记叙 议论 清晨秋院 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 佳日秋果 人皆感秋 非到北方不可 中国文人尤甚 南国之秋:色彩不浓,回味不永。 北国之秋:色彩浓,回味永。 观秋色:清 听秋声:静 品秋味:悲凉 向往 品味 赞美 眷恋 纵观全文,用最简练的文字概括北国和南 国秋的特点。文中为何多次提到南国之秋? 北国秋——清、静、悲凉 (文眼) 南国秋——慢、润、淡 作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。 多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点,点出北国之秋味的醇厚、浓郁。 “早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底掠过,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,照在破壁腰中,静对着像喇叭花似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到几分的秋意。说到了牵牛花,我认为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。” 提问:这一段文字写了哪些视觉上的景物? 一、

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