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- 2018-03-12 发布于广东
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三年级英语上册unit 12教学设计.doc
3A Unit 12 Review and check
一、教学要求
1、通过本单元的复习,要求学生掌握所学单词,并能较熟练地运用。
2、通过本单元的复习,要求学生较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。
二、单元教材分析
本单元是Book 3A,着重归纳第七单元至第十单元的语言项目,教师应根据班级的具体情况,采用分段,充分调动学生学习复习并巩固本学期所学的知识,进一步提高学生综合运用语言的能力。
第七至十单元的日常交际用语的重点是祈使句型的使用,主要是命令、建议、劝告等功能初步展开祈使句型常常带有说话人较强烈的语气,教师将教育渗透于教学之中。第十一单元的Learn to say部分通过两个孩子的自我介绍展现出书中的重点句型。教师在复习过程中应注意语言的交际性和实用性,将所学的语言大胆运用到日常生活中,培养学生综合运用语言的能力。
Unit 12(第一课时)
教学内容
A Listen and colour B Listen and circle
教学目标
1、单元的复习,要求学生掌握所学单词,并能较熟练地运用。
2、通过本单元的复习,要求学生较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。
教学重点
能综合运用本册所学的日常交际用语。
教学难点
1、单元的复习,要求学生掌握所学单词,并能较熟练地运用。
2、通过本单元的复习,要求学生较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。
教学准备
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