2016-2017学年高中语文人教版选修《中国小 说欣赏》检测（一）《三国演义》——曹操献刀 Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测(一)　《三国演义》——曹操献刀 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．恣意()　　　　　　　骁将() 惶遽() 风驰电掣() B．酒樽() 羸弱) 隐讳() 面面相觑() C．暗忖() 剑鞘() 沽酒() 飞扬跋扈() D．鞍辔) 逃窜() 成皋() 鸿鹄之志() 解析：选C　A项，“骁”读，“掣”读；B项，“羸”读；D项，“窜”读。 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　) A．震怒　赈灾　振耳欲聋　画影图形 B．侍立　勉励　推托不来　变本加历 C．投宿　憔悴　默默无语　焦急万分 D．起迄　渤海　迄今为止　奋勇拼搏 解析：选C　A项，振—震；B项，历—厉；D项，起迄—起讫。 3.对下列句子中加点字的解释，正确的一项是(　　) A．欲乘间图之(动词，图谋，谋取) 虽死不恨(动词，怨恨) B．此吾所以哭也(表结果的连词) 今日老夫贱降(古人对自己生日的谦称) C．此贼合死(应当) 直至后院中审究(审问，审讯) D．被罪之人(蒙受，遭遇) 安肯干休(怎么) 解析：选D　A项，“恨”，遗憾；B项，“所以”，……的原因；C项，“审”，仔细。 4．(新课标全国卷Ⅱ)下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 B．作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 C．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 D．如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 解析：选C　本题从句式杂糅、不合逻辑、语序不当三个角度考查对病句的辨析。A项，句式杂糅，“并将相关理论在该书的编撰中实施”和“相关理论在该书的编撰中得到实施”杂糅。B项，偷换主语，“一直被翻得破烂不堪，只好重新装订”的主语是“《子夜》”，而不是“他”，应改为“一直到这本书被翻得破烂不堪，只好重新装订”。D项，语序不当，“所”应在“带来的效益”前面。 二、阅读鉴赏(38分) (一)课内阅读(19分) 阅读课文“且说曹操逃出城外，飞奔谯郡。……操卓原来一路人”，完成5～8题。 5．曹操为何对吕伯奢家起疑心？(5分) 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①逃亡途中如惊弓之鸟，对什么事都比较敏感。②吕伯奢及其家人的行为也确实叫人怀疑。文中交代，吕伯奢起身入内，良久乃出，说要去西村沽酒，便骑驴匆匆而去，这是一可疑之处。庄后有磨刀之声，引得曹操与陈宫前去窃听，这是二可疑之处。二人听得“缚而杀之，何如”，认为担心成为现实，这是三可疑之处。 6．陈宫对曹操的态度发生了怎样的变化？(4分) 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：一开始，陈宫听了曹操的慷慨陈词后，愿舍弃官职随曹操而逃。后来，曹操错杀吕伯奢一家后，陈宫默然，认为他是个“狼心之徒”。 7．举例说明文中表现了曹操怎样的性格特点。(5分) 答：____________________________________________________________________ _________________________________________________________