- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[工学]CO2焊实习教学
焊接先进技术训练教学改革探索 清华大学 姚启明 李而立 严绍华 李双寿 初晓 来可宜 二、焊接先进技术训练教案与实践 2. CO2焊技术训练程序: ①焊接工艺参数选择与调整→②选择工装、试件装配→③试件定位焊→④T形接头试件调整与检测→⑤选择工装完成水平位置角焊和垂直位置立焊→⑥焊接效果评估。 3. CO2焊技术训练实例 (2)水平位置T形接头角横焊,见图4。 谢 谢! * 清华大学基础工业训练中心 一、焊接先进技术训练的目的 科学技术的高速发展向高等学校实践教学提出了新的要求,如何相应地开设先进技术训练成为我们关注的课题。 CO2半自动细丝气体保护焊(以下简称CO2焊)技术训练采用制造业应用技术焊缝成形试验方法,配置现代工业设备,以学生为主体,贯彻精讲多练的原则进行技术训练,教学训练内容既体现综合性又有一定难度,并具有技术含量高的特点。 传统技术与先进技术在焊接质量、生产成本和效率等方面都存在明显差距,学生通过这种技术训练能够明显地感受到先进技术的优势,学习先进技术的兴趣被激发出来,从而达到教学目的。 1. CO2焊实践教学资源配置见表1 表1 CO2焊实践教学资源配置 图1 CO2焊实习工位 图2 集中供气系统 (1)T形接头试件装配与定位焊,见图3。 图3 T形接头装配与定位焊 图4 水平位置T形接头角横焊 (3)垂直位置T形接头立焊,见图5。 图5 垂直位置T形接头立焊 4. 教学讨论 在CO2焊训练过程中,允许学生进行主要焊接工艺参数的调节,如焊接电流、送丝速度、保护气体流量等,通过观察和讨论,了解不同工艺参数对焊接操作和焊缝质量的影响。加入少量开放式内容以激发学生深入学习的兴趣。 5. CO2焊技术训练的综合性 CO2焊在知识和技术方面有很强的综合性。 例如:现代工业电力电子焊接电源,直流电机无级调速匀速送丝机构,半自动焊枪导电嘴与焊丝滑动摩擦动态电流输出,不同材料焊接性能,焊接变形与控制,保护气体层流控制与流量调节,试件的装配与检测,焊缝的成形等方面的知识和技术。 6. CO2焊技术训练的先进性 (1)采用的焊接电源技术先进,即IGBT逆变电源和SCR六相双反星形整流电源。它们广泛应用于现代机械制造业,是目前引进的先进技术。 (2)焊接工艺参数有焊接电流、焊接电压、收弧电流与收弧电压控制等,调节简便、准确,收弧控制自动补偿技术尤为先进。 (3)自动切换集中供气系统高效、不间断地提供CO2气体,并保证施焊工位的用气安全。 7. 其他 焊接工位弧光屏蔽可靠,通风良好。不同材料的工装、工作台与试件可保证CO2焊不出现相熔的故障。 三、焊接先进技术训练的效果 对训练技术水平的评价:认为训练能直接应用先进技术的占45%。 学习先进技术的兴趣:兴趣很高的占45%,其余55%表示有兴趣。 对训练教学模式的认可度:满意的占69%,31%表示认可。 学生建议增加学时的占45%,认可现有学时的占55%。 被调查学生除对训练时间较短提出意见外,无其他异议。 四、 结语 CO2焊技术训练给金工实习教学改革带来活力,体现了先进技术训练的综合性和先进性,将教学与讨论、学习与技术训练过程相融在一起,使学生掌握先进技术的能力进一步提升和强化,这种技术训练模式受到学生普遍欢迎和好评,有利于从单向知识的传授向创新性教学的转变。
您可能关注的文档
- [工作计划]活动策划PPT模板下载.ppt
- [工作计划]流程化、制度化.doc
- [工作计划]海口经济学院11演讲比赛策划.doc
- [工作计划]消防活动月方案1118.doc
- [工作计划]温州医学院学生社团联合会2009暑期实践方案终极版.doc
- [工作计划]爱国主义教育活动方案2010年度.doc
- [工作计划]爱国主义筹划方案.doc
- [工作计划]物业员工安全知识培训.doc
- [工作计划]物管作业管制办法.doc
- [工作计划]环境教育与学校可持续发展观的研究.doc
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)