西北工业大学现代远程教育专升本入学测试大学语文复习大纲第八版.pdf

西北工业大学现代远程教育 专升本入学测试大学语文复习大纲（第八版） 总 体 要 求 1、学习古今中外文学精品，感化和陶冶学生的道德情操，从而培养爱国主义精神、 集体主义精神，增强民族自豪感和自信心，促成学生思想境界的升华与健全人格的塑造， 提高人文素质。 2 、能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，使学生能结合不 同的文体特征更加深刻的理解文学作品，更进一步的培养阅读欣赏评析能力。 3、能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和 综合分析能力。 4 、掌握常用的文体写作知识，大学语文的重点不是去教学生如何写记叙文、议论 文，而是教学生写常用的应用文，及学年论文，毕业论文等学术论文。具备较高的写作 能力。 复习内容及要求 一、汉语基本知识 1、识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义的现象；识别通假字和 古今字；注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。 2 、掌握语言知识，主要指文言实词、虚词方面的知识，识别同一个文言虚词在不 同语言环境中的不同含义。 3、理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名 词用作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。 4 、理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等 修辞格。 二、作家作品知识 掌握中外作家的名号、国别、时代及代表作品，了解其主要思想倾向、文学主张、 1 艺术成就、所属流派（社团）及在文学史上的贡献。 三、文体知识 1、按写作表达手法分为：记叙文、议论文、说明文。（说明文不做要求）议论文三 要素：论点、论据、论证。论证的方法：归纳法、演绎法、例证法、比较论证、比喻论 证。 2 、按文学体裁分为：诗歌、小说、戏剧、散文四大样式。 诗歌包括诗、词、曲。古代诗歌分为古体诗和近体诗，了解现代诗歌发展的大致脉 络，明确各流派，掌握新月派“诗三美”的主张。 了解小说的三要素：人物、情节、环境。通过生动曲折的情节和典型环境的描写来 塑造人物形象。其情节一般包括开端、发展、高潮和结局。把握故事的内容、艺术特征 和主题思想。 戏剧，是借助舞台通过矛盾冲突来表现社会生活的综合艺术。常见的有戏曲和话剧。 按类型分为悲剧、喜剧、正剧。 四、写作知识 1、理解主题的重要性，掌握一般立意的方法。 2 、掌握如何选材与组织材料。 3、了解结构的有关知识，掌握一般文章的主题、篇章结构、语言特点和表现手法。 4 、了解并掌握书面表达的主要特征和表达方式和技巧，并加强主体的思想素养与 写作技巧训练。熟练运用五种常见的表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明。 叙述的方式有：顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙。描写分为人物描写和环境描写， 人物描写分为肖像、行动、语言、心理描写；环境描写自然环境描写和社会环境描写。 抒情包括直接抒情和间接抒情。 5、准确使用语言，提高学生常用文体的书面表达能力，以适应社会发展的需要。 五、作品阅读分析 了解课文的体裁及题材，理解课文的主旨，把握结构特点，掌握表现手法，体味作 品的语言及审美情趣，提高人文素质和表达能力。 2 测试形式及试卷结构 试卷总分：100 分 测试时间：50 分钟 测试方式：闭卷，笔试 试卷内容比例： 文学常识 约 52 ﹪ 作品阅读分析 约 48% 试卷题型比例： 选择题 约 52% 文言文阅读 约 24% 现代文阅读 约 24% 3 西北工业大学现代远程教育 专升本入学测试