[所有分类]第一章小结与思考2.ppt

1、已知：平行四边形ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，M，N分别是OA，OC的中点， 求证：BM=DN ，BM∥DN. 2、已知：如图，矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，EA∥BD,ED∥AC; (1)试判断四边形AODE的形状,说明理由； (2)请你连结EB、EC，并证明EB=EC． 1、如图，在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为E，过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F，连接CF． (1)求证：AD⊥CF； (2)连接AF，试判断△ACF的形状，并说明理由． （4）在(3)的基础上，连接AE和EF，若点M、N、P、Q分别为AE、EF、FD、AD的中点，请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一种？并写出证明过程。 * 大许中心中学 初中数学九年级上册 （苏科版） 第一章 图形与证明(二)  复习(2) 2、如图所示,以△ABC的三边为边,分别作三个 等边三角形. (1)求证四边形ADEF是平行四边形. (2)△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是菱形? 是矩形? (3)这样的平行四边形ADEF是否总是存在? 3.(10 无锡)（1）如图1，在正方形ABCD中，M是BC边（不含端点B、C）上任意一点，P是BC延长线上一点，N是∠DCP的平分线上一点．若∠AMN=90°，求证：AM=MN． 下面给出一种证明的思路，你可以按这一思路证明，也可以选择另外的方法证明． 证明：在边AB上截取AE=MC，连ME．正方形ABCD中，∠B=∠BCD=90°，AB=BC． ∴∠NMC=180°—∠AMN-—∠AMB=180°—∠B—∠AMB=∠MAB=∠MAE．（下面请你完成余下的证明过程） （2）若将（1）中的“正方形ABCD”改为“正三角形ABC”（如图2），N是∠ACP的平分线上一点，则当∠AMN=60°时，结论AM=MN是否还成立？请说明理由． （3）若将（1）中的“正方形ABCD”改为“正多边形ABCD…X”，请你作出猜想： 当∠AMN= °时，结论AM=MN仍然成立．（直接写出答案，不需要证明） ∟ 新题精选 如图， E 、 F 分别是正方形 ABCD 的边 CD 、 AD 上的点， 且 CE=DF ， AE 、 BF 相交于点 D ，下列结论 ①AE=BF ； ②AE ⊥ BF ； ③ AO =OE ； ④ S △ AOB =S 四边形 DEOF 中， 错误的有 ( ) (A)1 个 (B)2 个 (C)3 个 (D)4 个 1,如图（1）在正方形ABCD中，点E、F分别为边BC、CD的中点，AF、DE相交于点G，则可得结论：①AF=DE，②AF⊥DE。(不需要证明) （1） （2）如图（2）若点E、F不是正方形ABCD的边BC、CD的中点，但满足CE=DF。则上面的结论①、②是否仍然成立？(请直接回答“成立”或“不成立”) （2） （3）如图（3）若点E、F分别在正方形ABCD的边CB的延长线和DC的延长线上，且CE=DF，此时上面的结论①、②是否仍然成立？若成立，请写出证明过程；若不成立，请说明理由。 （3） P Q N M G B C A D E F