2018版高中语文（人教版）必修5同步教师用书：第2单元 7　陈情表.docVIP

7　陈情表 本课话题　——孝朗读课文中的名段但以刘日薄西山气息奄奄人命危浅朝不虑夕。臣无祖母无以至今日；祖母无臣无以终余年。母、孙二人更相为命是以区区不能废远。李密从小父丧母弃伶仃孤苦祖母含辛茹苦育其成才。晋武帝多次征召他因祖母刘氏年老多病无人奉养辞不赴命；侍奉床前未曾废离。李密的孝心不仅感动了晋武帝也感动了无数后人。链接生活中的素材贵州大学老师带着妈妈上课孝心感人2016年9月6日一张“贵州大学一名老师带着年迈的母亲上课”的图片出现在新浪微博上后引来了贵州网友和贵阳市民的点赞。据了解带母亲上课的老师姓胡是贵州大学经济学院的老师其母亲患有老年痴呆症为了照顾母亲又不影响工作胡老师只好带着母亲上课。胡老师表示其母亲今年已经80多岁了因为儿女都不在身10多年来他一直和母亲相依为命。“我看不到她我不放心；她看不到我她也着急。”胡老师说作为老师他本应专心为学生上课带患病母亲上课是不得已而为之。能够得到学生们的理解他既感到欣慰又觉得惭愧。得知真相后其学子纷纷表示胡老师孝心感人传递给学生的不光是知识更是做人的道理。背诵相关名言警句1．孝子之养也——《礼记》2．事其亲者不择地而安之孝之至也。庄子3．惟孝顺父母可以解忧。孟子4．孟武伯问孝子曰：“父母惟其疾之忧。”《论语·为政》 [知识·梳理] 第1步读准字音千言万语总关音险衅(　　)夙遭闵凶(　　)(　　)祚薄(　　 终鲜兄弟(　　)期功强近(　　)(　　) 茕茕孑立(　　)床蓐(　　) 洗马(　　)猥以微贱(　　) 逋慢(　　)日笃(　　) 矜育(　　)宦达(　　) 拔擢(　　)优渥(　　) 盘桓(　　)希冀(　　)【答案】　xìn　sù　mǐn　zuò　xiǎn　jī　qiǎnɡ　qiónɡ　rù　xiǎn　wěi　bū　dǔ　jīn　huàn　zhuó　wò　huán　jì第2步识记通假奥妙无穷方块字(1)臣以险衅夙遭闵凶(　　　　　　)(2)零丁孤苦至于成立(　　　　　　)(3)常在床蓐(　　　　　　)【答案(1)“闵”通“悯”指可忧患的事(多指疾病死丧)　(2)“零丁”通“伶仃”孤独的样子　(3)“蓐”通“褥”垫子第3步一词多义看我七十二变(1)行(2)矜(3)至(4)见(5)日(6)薄(7)于(8)以【答案】　(1)动词经历　动词走路　2)动词怜惜　动词自夸　动词怜悯　(3)副词极其　动词到达　(4)见用在动词前表示他人行为及于自己　动词看见　“见……于……”固定句式表被动　(5)名词太阳　名词日子　名词作状语一天比一天　(6)形容词浅薄少　动词迫近　形容词少　动词轻视　(7)介词比　介词向　介词在　介词从　(8)介词因为　介词凭借　介词用　连词表目的第4步词类活用词性变异含义迥(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮 (　　　　)____________(2)则刘病日笃 (　　　　)____________(3)臣不胜犬马怖惧之情 (　　　　)____________(4)历职郎署 (　　　　)____________(5)庶刘侥幸保卒余年 (　　　　)____________(6)祖母无臣无以终余年 (　　　　)____________(7)臣具以表闻 (　　　　)____________(8)凡在故老 (　　　　)____________(9)猥以微贱 (　　　　)____________(10)愿陛下矜悯愚诚 (　　　　)____________(11)责臣逋慢 (　　　　)____________(12)是以区区不能废远 (　　　　)____________【答案】　(1)名词作状语　在家外；在家里　(2)名词作状语　一天比一天　(3)名词作状语　像犬马一样　(4)名词作动词　任职　(5)动词的使动用法　使……终了　(6)动词的使动用法　使……结束　(7)动词的使动用法　8)形容词作名词　年老而有功德的旧臣　(9)形容词作名词　卑微低贱的身份　(10)形容词作名词　诚心　(11)形容词作动词　怠慢、轻慢　(12)形容词作动词　远离第5步古今异义词语的昨天和今天(1)九岁不行古义：　　　　　　　　　　　　　今义：不可以。 (2)零丁孤苦至于成立古义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今义：①表示达到某种程度；②引出另一个话题。古义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今义：(组织、机械等)筹备成功开始存在；(理论、意见)有根据站得住。(3)逮奉圣朝沐浴清化古义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今义：①洗澡；②比喻受到润泽；③比喻沉浸在某种环境中。(4)后刺史臣荣举臣秀才古义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今