《师说365教材同步》16-17学年高中人教语文必修一学业分层测评2诗两首.docVIP

学业分层测评(二)　诗两首 1．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是(　　) 【导学号(1)六朝古都、十朝都会南京有着深厚的历史______它还拥有众多高校、研究院所同时还是一座博爱之都可以说南京具有丰富的文化内涵。(2)我在书店门口________了好久到底要不要进去呢？(3)现代科技的发展日新月异________从前的幻想今天都可能成为现实。积B．沉淀　犹豫　以至积淀　犹豫　以致 D．沉淀　徘徊　以致【解析】　积淀：①积累沉淀；②所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。沉淀：虽也比喻凝聚、积累但多用于感情方面。从使用对象考虑(1)句应选“积淀”。徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏；③比喻犹豫不决。犹豫：拿不定主意。(2)句应选“徘徊”。以至：用在下半句话的开头表示由于上文所说的动作、情况程度很深而形成的结果。以致：“因而导3)句应选“以至”。【答案】　A下列各句中没有语病的一句是(　　)【导学号月7日第四季《中国好声音》在“鸟巢”经过激烈紧张的巅峰对决最终那英战队的张磊以一首沉稳大气的《旅行》战胜了周杰伦战队的陈梓童摘得“年度好声音”的桂冠！海洋二号”卫星可以连续有效监测风暴潮和巨浪等极C．安徽潜山县的天柱山以超高压变质带经典构造闻名世界成为研究大陆地学的典型地区去年9月被正式荣膺“世界地质公园”称号。受伊朗停止向欧洲出售石油消息的影响纽约油价再次重返每桶110美元的高位而伦敦原油市场更是报出了每桶128.40美元的高价。【解析】　B项搭配不当监测”和“变化信息”不搭配应该是“提供……信息”。C项句式杂糅去掉“被”或将“荣膺”改为“授D项重复赘余去掉“再次”。【答案】　A依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　) 【导学号直到五四之前中国诗坛还是旧诗一统天下。________________新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律其着眼点当然不仅仅在于形式。尽管旧诗曾有灿烂的过去但到了20世纪初已成强弩之末。A．①④②③⑤ B．②③⑤①④【解析】　文段的整体思路是从旧诗写到新诗注意“它”“同时”等词语。【答案】　B《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光” 同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话描绘出一个优美的意境。(不少于50个字) 【导学号小河　柳树　夕阳　青草　歌儿　　 　　 　　 　　 【解析】　此题考查扩展语句的能力解答时要抓住景物本身的特征恰当运用拟人、比喻等修辞手法选用准确的词语描绘出优美的意境。【答案】　(示例)村边一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的(2015·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之__②__，而主张激发想象力和灵感带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。　　 　　 　　 【解析】　本题考查语言表达连贯的能力。根据下文的内容很容易看出①处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。③处与上下句之间形成递进关系的排比句。【答案】　(示例)①阅读有记忆型和批判型之分　简单的、机械的知识记忆观察下面的漫画用生动形象的语言描述画面内容并揭示其寓意。 【导学号 (1)描述画面内容：