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数学老师晋级总结 任职以来的风风雨雨,见证了我默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水,我用自己的坚韧与执着、用自己敬业与奉献,用自己显着的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。 平度市仁兆镇仁兆中学 葛锡俊 工作总结 光阴似箭、岁月如梭,转眼之间,踏上工作岗位已是30余个年头。自打踏上三尺讲台第一天起,我就把一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。特别是自1996年被聘晋升为中教一级教师以来,我更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现我将近几年来的教育教学工作总结如下: 一、忠诚于人民教育事业,修炼师德,做学生喜爱的教师。 在工作岗位上,我忠诚于党和人民的教育事业,注重道德修养,具有良好的政治思想素质和职业道德,在教学中坚持科学发展观,精心育人,敬业爱岗,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献,始终以较高的标准严格要求自己,认真、努力、刻苦的工作;注重对学生言传身教,起到润物无声的效果,深得领导的信任,老师的好评以及学生们的爱戴,在我校学生和家长评教中满意度多次达到100%。 二、狠抓教学,勤练师功,全面提升教育教学质量。 在教学中,虽然是老教师,但我仍积极探索多媒体等技术手段在教学中的应用,探索在新形势下契合我校教学实际的模式和方法,教学成绩在同级部、同学科中名列前茅。在教学中注重与同事合作,发挥老教师的辐射和带动作用,先后指导我校王明文、徐敏、杨宇宁等6名新教师迅速成长,其中王明文老师在我的指导下获得平度市教学能手称号,杨宇宁多次出示市级公开课。在教学中,我积极贯彻新课改精神,注重在课堂教学中培养学生的自学能力和自主探究能力,积极发展学生的逻辑思维能力,全面提高学生的素养。尤其能够根据不同年级的学生水平和发展目标,根据不同的学生之间的差异,注重因材施教,教学中注重点与面结合,任现职以来,除了抓好面上教学以来,还注重优秀学生的辅导,据不完全统计,在我的辅导下,有26名学生在省市级数学竞赛中获奖。在教学实践中,我还能积极教学实践,深入思考,注重总结教学中的经验,并且积极参与新课程的改革实践与研究。先后有5篇论文在省市获奖或者发表,其中论文《巧妙处理矛盾 营造和谐关系》在《吉林教育》发表,而拙作《运用信息技术提高数学课堂教学绩效》被国家级刊物《中国教育技术装备》选用。 三、身为班主任,积极探索新形势下学生教育的方式方法,提高育人水平和质量。 作为班主任,在农村基层学校,我切实践行做学生喜爱的老师,办人民满意的教育理念,扎根农村基层学校30余年来,我一直担任班主任工作,如同老黄牛一般任劳任怨,积极探索适合自己教学实际的教育方式,尤其是近年来,随着新形势的发展,我积极研究网瘾学生转化的方法,积极探索留守学生、问题家庭学生以及心理障碍学生的教育问题,据不完全统计,近5年来,我召开网瘾学生教育班会50余次,转化网瘾学生24名,接受心理障碍学生辅导48余次,并且接受辅导学生转变很明显。我还积极家访,积极资助贫困学生,近五年来,我家访200余人次,资助贫困学生6名,资助钱物折合人民币达1000余元。正因为我的辛勤付出,我所带班级班风正,学生学习干劲足,在学校举行的各种活动中多次获奖,多次受到学校的表彰,但我不计名利,有好几次学校领导要把我所带的班级推到上级部门接受表彰,但我都推辞了,把荣誉给年轻的教师,帮助年轻教师成长是我一直的口头禅。 总之,任职以来的风风雨雨,见证了我默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水,我用自己的坚韧与执着、用自己敬业与奉献,用自己显着的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。 葛锡俊 20**.5.20 第 页