【创新设计】2015-2016学年高一语文人教版必修1备课参考课件：2 第11课 包身工.pptVIP

包 身 工 夏 衍 惺忪弄堂褴褛执拗簿子棉絮轧票处木栅子籼米莴苣揩地板气哄哄 xīngsōnglònglánlǚniǔbùxùgázhàxiānwōjùkāihōng 五卅轧出棉籽蹒跚锭壳皮辊谄媚殴打怔住了舷上喘着骷髅噩梦 sàyàpándìngkégǔnchǎnōuzhēngxiánchuǎnkūlóuè 字音字形 作者介绍： 夏衍（1900－1995），原名沈乃熙，字端先。浙江杭县人，我国著名戏剧家、翻译家。早年参加太阳社，是左联领导人之一。主要作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》等，建国后把文学名作《林家铺子》《祝福》改编为电影剧本。 此笔名从发表《包身工》起用。《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。 文体常识 报告文学是文艺通讯、特写、速写等的总称。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。基本特征有三：真实性、文学性、 政论性。 新闻背景是指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。它对新闻事实的作用主要有以下几点： 说明新闻事件的起因； 显示或帮助读者理解新闻事件的重要性； 突出新闻稿件的新闻价值； 表明记者的观点； 衬托深化主题。 新闻背景 结构 包身工 两条线索虚实相生相得宜彰 1-11 12-22 23-34 35-50 1-6起床 7-11兼议包身工制度的产生 12-14早饭 15-22兼议包身工制度的发展 23-33上工实况 34揭露包身工制度的残酷 35-47总结悲惨遭遇 48-50揭示包身工制度的根源，坚信黎明会来 对包身工悲惨命运的同情，对帝国主义资本家、“带工” 老板的控诉。 〈小结〉 这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。 （主线） 以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：清晨起床→吃早饭→上工→黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。 （副线） 综述包身工制度各方面的情况。 1、介绍包身工制度形成的社会原因。 ⑴包身工的来源、身份 ⑵帝国主义雇佣包身工的原因 2、揭露包身工制度的残酷和黑暗及其发展 ⑴包身工受到的摧残﹝三大威胁、三种罚规﹞ ⑵日本纱厂因雇佣包身工而飞跃的膨大 3、指出包身工制度必然灭亡的历史趋势。 写作手法 点面结合的写作手法 　　面：一般的、概括性的材料 　　　　　 （骨架） 　　　　　　 ↓↑ 　　　　　 （血肉）　　　　 　　点：典型人物、事件、细节、场面 “面” 主要是人物的群体描写。写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。作者速写式地描出包身工这个群体。从整体描写中表现包身工制度的黑暗，残酷。 作者选取了一些典型的人物、典型的事例和典型的细节，这就是“点”。典型事例如：没吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的“美食” ；典型细节如：包身工在“离开别人不到一尺的马桶上很响地小便” ；典型细节如：“芦柴棒”“小福子”等。 管中窥豹，可见一斑 无名女工 惨遭毒打 “芦柴棒” 骨瘦如柴 小福子挨罚 “芦柴棒”重病 遭受毒打 “芦柴棒” 出场 面 比喻、拟人、反语 1．手脚瘦得像芦柴棒一样． 2．红砖头的怪物，已经张着嘴巴等待它的滋养物了． 3．很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼． 4．包身工是一种“罐装了的劳动力”． 5．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴． 6．这种文明的惩罚，有时会叫你继续到两小时以上．　　 类比方法 船户养墨鸭——捕鱼——卖钱（没有虐待） 带工老板——饲养包身工——赚钱（没有温情） 类比作用：形象地阐说了帝国主义及其买 办们与包身工的剥削与被剥削的关系，有力 地控诉了包身工制度的罪过。 对比手法 包身工 住的“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般”的工房； 吃的“浆糊一般“的薄粥； 穿的“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”； 收入“每天三角八分”。 带工老板 穿的“拷绸”之类。 收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖。 作用 刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。 表达方式 记叙、描写、说明和议论的综合运用 　　运用了描写、记叙和说明、议论相结合的写法，两者结合，互相补充。描写记叙部分好像电影中的特写镜头，说明议论部分好像是特写镜头的解说词。特写使人获得形象认识，解说使