6A教材分析课件.pptVIP

牛津小学英语6A教材分析 6A总体介绍 四会词语:约49个 三会词语:约113个 日常交际用语：约33个 句型：约25个 Unit 1 Public signs 询问和介绍标志： What does it mean? It means…. 表示忠告和建议: You should/shouldn’t…. Unit 2 Ben’s Birthday 学习日期的表达 询问日期： What’s the date today ? What date is it today When’s your birthday? 表示邀请：Would you like…? 征求意见：What would you like…? Unit 3 It was there! 寻找物品： Where…? It was/They were…just now/a moment ago. 重难点： was,were 的用法 Unit 4/8 Review and check Unit 5 On the farm 谈论过去所做的事情： What did you do…? What else did you do…? 学习一般过去时 Unit 6 Holidays 谈论节日：When’s…? What do people usually do…? 谈论节日里曾经发生的事情： What did you do last…? 谈论节日里通常做的事情: What do people usually do on / at …? Unit 7 At Christmas 谈论物品的归属： Whose…? It’s/They’re…my…/mine. 形容词性和名词性的物主代词 6A第一单元知识要点 一、词组 公共标志public signs 四岁four years old 问一些关于……的问题ask some questions about 走进去，靠近go in 远离stay away from 在草地上走walk on the grass 鸟（复数）的笼子birds’ cage 鸟（单数）的笼子bird’s cage 发出声音make noise 知道许多关于…… know a lot about 散步take a walk 一张十元纸币a ten-yuan note 环顾look around 拣起pick up 走上前来come up to 指向point to 一位公园管理员a park keeper 给我一本书give me a book 二、 句型 1. They mean different things. 它们代表不同的意思。 2. What does it mean ? 它是什么意思？ 3. What does this / that sign mean ? 这个/那个标志是什么意思？ 4. It means we / you should / shouldn’t … 它的意思是我们/你/你们可以/不可 以…… 三、 语法 1. can, may, must后面跟动词原形。 2. should 和shouldn’t后面跟动词原形。 3. 现在进行时构成：主语+be动词+现在分词 （就是动词ing），不要忘记be动词。 4. 介词和动词后面的人称用宾格。 5. near是介词，不可以在句子结尾，nearby是副词，可以在句子结尾。 6. pick the sweater up = pick up the sweater ，但pick it up不能改成pick up it 。 7. keep的名词形式是keeper 。 形容词变成副词