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英语教研组活动与业务学习计划 英语教研组活动与业务学习计划,要以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,组织教师参加课改理论学习,不断深化课堂教学改革,促进教师整体素质和学科教学质量的提高 英语教研组活动与业务学习计划 一、 指导思想: 本学期英语学科教研工作,要以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,组织教师参加课改理论学习,不断深化课堂教学改革,促进教师整体素质和学科教学质量的提高 全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作思路: (一) 加强教育理论学习,提高教师理论素养。 英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。 (二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。 1、强化备课制度。备课是教学工作的准备阶段,也是落实教学任务,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要求各科任教师认真备课,做到有计划、有目标、有实效。努力研究教学内容,研究学生,研究教材,研究教学方法,课时安排合理,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。每位教师要按照教学常规完成每一件工作,规范我们的教学行为,要向课堂45分钟要质量。 1)钻研教材 ,明确教学目标及重、难点,确定教学任务,设计教学活动,创设适合我校学生的教育教学活动。 2)研究学情:分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。 3)精选例题和习题,合理控制作业量。提高作业批改质量,及时反馈。 4)加强考法研究,做好教学质量分析,及时反馈调控。 2、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。以检查教学五环节中的作业为抓手,关注学生作业的巩固度、学生思维的深刻度、学生作业评价的参与度,进一步改进作业的形式、数量、质量,体现作业布置的趣味性、针对性、分层性和渐进性,使教和学更好更有效地符合新课程实施的目标和要求。同时,本学期将加强作业批改的及时性和有效性的研究,加强作业的面批和作业中错题档案的建立,使科学合理的作业布置和批改成为轻负担、高质量,实现有效教学的重要抓手。 3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。 针对我校英语实际情况,我们教研组立足于狠抓课堂教学,提高 课堂效率,培养学生兴趣,整体提升我校的英语教学实力。本学期我们教研组重要活动有以下几项: 十月份所有教师参加一节调讲课,课后上课教师谈自己本节课的目标、重难点、以及教学方式,其余教师将本着帮助、学习和互相提高的原则,对上课教师给出实际的评价,尤其是能够帮助上课教师找到本节课的优缺点。 本学期的另外一项重要活动是开展读书活动,我们将利用教研组业务学习时间和业余时间学习一些跟本专业和教学有关的书籍和文章。 常规工作:每月进行教学常规检查。包括检查教案、听课本,以及作业批改,每个星期进行教研业务活动(单周星期三下午三、四节课)。本学期我们教研组教师多听课。 SPAN style=FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 14pt具体工作安排：SPAN lang=EN-US?xml:namespace prefix = o ns = urn:schemas-microsoft-:office:office /o:p/o:p/SPAN/SPANTABLE style=BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 471.55pt; BORDER-COLLAPSE: c