幼儿园大班主题活动：我的毕业diy推荐.doc

幼儿园大班主题活动：我的毕业DIY 幼儿园大班教案 天下无不散的宴席，毕业的字眼总是那么的伤感。一个美好的毕业活动释放我们感情那是必须的。下面是我为大家准备的幼儿园大班主题活动：我的毕业DIY，希望能给你们带来一个难忘的毕业DIY 幼儿园大班主题活动：我的毕业DIY 设计意图：大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了我的毕业DIY主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。 活动目标 1.在分享与交流过程中，能用自己喜欢的方式表达想法和感 设计意图大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了我的毕业DIY主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。 活动目标 1.在分享与交流过程中，能用自己喜欢的方式表达想法和感受。 在小组活动中相互学习、共同合作，尝试自主解决问题，获得成功的体验。 活动准备 1.物质准备：幼儿前期制作的纪念册《美好的回忆》。 经验准备：幼儿有一定的小组活动经验。 活动过程 一、集体分享交流活动进程，激发幼儿参与活动的愿望师：请每组小代表分享一下你们的毕业DIY进展情况，你们完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家帮忙的。 1.纪念册美好的记忆策划组：前期选定了在园生活的照片，并进行了分类。各组明确任务，开展制作活动 1.各小组明确任务分工。 师：刚才工作组分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作计划，小朋友也提出了新的建议。那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。 各组自由开展制作、互动。 指导重点：教师观察幼儿的活动过程，基于每组幼儿的需要和特点，适时帮助他们梳理各自的发现。 师：你们是怎么做的?为什么要用这些方法?还有什么问题吗? 宣传片组：能通过多元信息、资料，介绍同伴和自己的活动。 师：你们都收集了哪些素材?是怎么运用这些素材的? 重点：帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程。 画卷组：能自信地介绍自己的作品，表达自己的感受。 师：你自己觉得有哪些好的地方和需要调整的地方?谁给大家介绍自己的作品?你了解同伴的作品吗? 纪念册组：学会分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。 师：你们打算怎么做?最后每个人制作的部分如何衔接? 重点：抓住本组幼儿分工的特点和优势，帮助他们梳理和分析各自的收获。 三、集体分享，梳理经验 1.各组分享我的毕业DIY。 师：经历了这么久的准备，让我们共同来欣赏我们自己的作品吧!指导重点：鼓励并引导幼儿交流、分享观看作品的感受和想法。 自主表达欣赏作品的感受和毕业的感受。 师：你们的毕业DIY作品历经了三个多星期，老师为你们的坚持而骄傲，你们的作品真的很棒，寄托了你们的毕业心愿，寄托了你们对小朋友、老师和幼儿园的喜爱和留恋之情。希望你们能带着这份感恩和不舍开始新的生活。 指导重点：鼓励并支持幼儿间自由交流，分享各自的感受和建议。 活动延伸 1.进一步分享活动中的收获，讨论需要改进的地方，为继续制作做好准备。 回家后给爸爸妈妈讲述自己的制作过程，和家人分享成功的体验。 更多幼儿园教案欢迎点此链接