幼儿园家长工作计划推荐.doc

幼?儿?园?家?长?工?作?计?划? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?幼?儿?园?家?长?工?作?计?划?一? ?一?、?指?导?思?想? ?继?续?深?入?学?习?贯?彻?《?幼?儿?园?教?育?指?导?纲?要?》?，?把?幼?儿?教?育?和?家?庭?、?社?区?教?育?紧?密?联?系?起?来?，?有?计?划?、?有?组?织?、?有?针?对?性?地?为?家?长?、?为?幼?儿?、?为?社?区?服?务?，?加?强?科?学?管?理?，?努?力?办?好?家?长?学?校?，?提?高?家?庭?教?育?水?平?，?共?同?促?进?幼?儿?健?康?、?和?谐?地?发?展?。? ?二?、?工?作?目?标? ?1?、?努?力?营?造?家?园?合?力?的?教?育?环?境?，?提?高?家?园?共?育?的?实?效?。? ?2?、?加?强?家?委?员?会?工?作?，?发?挥?家?委?会?成?员?督?促?作?用?，?挖?掘?优?秀?家?长?资?源?，?提?高?家?长?的?指?导?意?识?和?能?力?。? ?3?、?增?强?对?家?庭?、?社?会?的?服?务?功?能?：?明?确?服?务?意?识?、?扩?大?服?务?范?围?、?提?高?服?务?水?平?。? ?三?、?具?体?措?施? ?(?一?)?继?续?发?挥?家?长?委?员?会?的?作?用?，?参?与?幼?儿?园?的?民?主?管?理?。? ?1?、?各?班?推?荐?3?至?5?名?家?长?组?成?班?级?家?委?会?，?在?此?基?础?上?，?各?推?荐?一?名?家?长?成?立?幼?儿?园?家?长?委?员?会?，?鼓?励?家?长?积?极?参?与?幼?儿?园?的?民?主?管?理?。?园?部?将?组?织?召?开?幼?儿?园?家?委?会?会?议?，?进?一?步?加?强?与?委?员?们?的?联?系?，?充?分?发?挥?家?委?会?的?领?导?和?桥?梁?作?用?，?以?点?带?面?带?动?其?他?家?长?按?各?自?能?力?提?供?教?育?资?源?与?幼?儿?分?享?，?支?持?园?、?班?开?展?各?项?活?动?。? ?2?、?研?究?当?前?家?庭?教?育?、?学?校?教?育?、?社?会?教?育?的?动?态?，?商?讨?办?好?家?长?学?校?的?措?施?和?方?案?，?及?时?反?馈?家?教?信?息?，?收?集?并?反?映?家?长?对?幼?儿?园?工?作?的?建?议?和?意?见?，?协?调?并?参?与?幼?儿?园?管?理?工?作?，?力?求?提?高?管?理?实?效?。? ?(?二?)?开?展?系?列? ?家?长?学?校? ?活?动?，?提?升?家?长?的?育?人?素?质?。? ?为?了?更?有?效?地?指?导?家?庭?教?育?，?使?素?质?教?育?的?思?想?渗?入?每?个?家?长?的?心?田?，?加?强?对?幼?儿?的?思?想?道?德?教?育?，?增?强?齐?抓?共?管?的?力?度?，?全?面?提?高?德?育?教?育?质?量?。?本?学?期?将?开?展?丰?富?多?彩?的?活?动?，?提?升?家?长?的?育?人?素?质?。? ?1?、?开?办? ?家?长?学?校? ?，?向?家?长?宣?传?家?庭?教?育?知?识?。? ?本?学?期?，?我?园?将?在?新?生?入?园?之?前?举?行?新?生?家?长?会?，?介?绍?幼?儿?园?学?习?和?生?活?的?基?本?情?况?和?要?求?，?指?导?家?长?一?起?帮?助?孩?子?尽?快?适?应?幼?儿?园?集?体?生?活?。?期?中?，?将?以?年?级?组?为?单?位?有?针?对?性?地?开?展?家?长?授?课?活?动?。? ?2?、?每?月?向?家?长?推?荐?一?些?关?注?孩?子?成?长?的?热?点?文?章?，?与?家?长?共?同?探?讨?当?前?家?庭?教?育?、?幼?儿?园?教?育?及?社?会?教?育?的?良?好?策?略?。?并?积?极?鼓?励?家?长?撰?写?读?后?感?受?，?与?老?师?交?流?育?人?心?得?，?并?发?布?在?校?园?网?及?班?级? ?家?长?园?地? ?栏?目?中?。? ?3?、?经?常?性?地?对?家?长?进?行?学?习?辅?导?和?咨?询?服?务?活?动?。?利?用?家?长?园?地?、?家?教?橱?窗?、?家?长?开?放?日?、?家?访?、?班?级?家?长?会?等?，?积?极?向?家?长?宣?传?科?学?的?教?养?方?法?，?对?家?长?提?出?的?在?家?庭?教?育?中?遇?到?的?疑?难?问?题?给?予?合?理?而?有?效?的?建?议?或?号?召?大?家?共?同?研?讨?、?解?决?，?帮?助?、?引?导?家?长?更?新?教?育?观?念?，?了?解?孩?子?的?发?