数据库实验练习表的创建与操作.docVIP

实验一 表的创建与操作 实验目的： 熟练掌握表的多种创建方法和过程 了解如何设置字段的显示格式 了解如何设置字段的有效性规则 熟练掌握数据表内容的输入方法及技巧 怎样对表中的记录进行筛选和排序 索引的种类以及各类索引的建立方法 表间关系的建立方法及过程 实验要求： 用直接输入数据的方法创建一个“课程表”，表的结构如下表所示。 课程表（结构） 字段名称 字段类型 字段大小 课程号 文本 3 课程名 文本 20 课程类别 文本 6 学分 数字 字节 课程表内容 用表设计器建立“学生表”、“成绩表”，并为“学生表”的每一个记录添加OLE类型数据“照片”（照片可以在网上搜索） 学生表（结构） 字段名称 字段类型 字段宽度 学号 文本 8 姓名 文本 8 性别 文本 1 出生日期 日期/时间 短日期 专业 文本 10 是否党员 是/否 简历 备注 照片 OLE 学生表（内容） 成绩表结构 字段名称 字段类型 字段大小 小数位 学号 文本 8 课程号 文本 3 平时成绩 数字 单精度 1 期末成绩 数字 单精度 1 要求：为成绩表的学号建立对应于学生表学号的查阅字段，课程号建立相应于课程表课程号的查阅字段，输入成绩表中的数据时，可以在学生表中输入。 成绩表（内容） 将“学生表”中的“性别”字段内容限定只能输入“男”或“女” 对“学生表”中的记录按“出生日期”字段进行升序排序 将“学生表”中的“学号”设置为主键，将“课程表”中的“课程号”设置为主键，将“成绩表”中的“学号和课程号”设置为主键。 给“学生表”中的“姓名”、“专业”字段创建“有（有重复）”索引，给“学生表”中的“出生日期”创建“排序次序为升序”索引，给“成绩表”中的“课程号”和“学号”字段创建“有（重复）”索引。 建立各个表之间的联系，并设置参照完整性。 建立父表“学生表”与子表“成绩表”之间的一对多联系 建立父表“课程表”与子表“成绩表”之间的一对多联系 思考： 建立参照完整性后，如果在学生表中删除一条已经选课的学生记录，查看成绩表中的数据是如何变化的？