[高等教育]给研究生的三十六条建议V61.docVIP

给研究生的三十六条建议V.9 (2009-07) 研究生入学须知 Requirement and General for Graduate 给研究生的三十六条建议 Prof. Youxi TANG 硕士研究生，共有6个学期： 第1学期：修满硕士研究生毕业必修学分的85%或以上；10%以上的时间做科研，有些同学用于科研的时间可能达到90%(时间的定义请见后面内容)。 第2学期：修满硕士研究生毕业必修的所有学分。90%以上的时间参加项目组进行科研活动，至少完成一项科研任务。 第3学期：95%以上的时间在做科研，参加项目组，至少完成一项科研任务。 第4学期：95%以上的时间在做科研，作为科研负责人，至少完成一项科研任务。 第5学期：70%以上的时间在做科研(其余时间找工作，10月底开始)，作为科研负责人，高质量的完成至少一项科研任务。 第6学期：99%以上的时间学习毕业论文写作、毕业答辩幻灯片写作及讲解： 毕业论文的写作时间不少于两个月，较大的修改不少于30遍，直到导师认可为止。 毕业幻灯片的写作及讲解练习，用时不少于两个月，幻灯片较大的修改不少于30遍，自我讲解不少于20遍，直到导师认可为止。 完成不少于一篇学术论文，并至少完成一项高质量的专利申请。该论文应尽量是正规的期刊，或国内不收费的学术会议上的论文，不是为发论文而组织的会议或期刊上的论文(原则由指导教师定义)。 博士研究生，一般四年内获得博士学位： 第1学期：修满博士研究生毕业必修学分的90%或以上；50%以上的时间做科研(时间的定义请见后面内容)。 第2~7学期： 完成电子科技大学要求的博士毕业发表论文要求。 另在IEEE期刊上发表一遍论文。 参加完成多于一项科研任务。 作为负责人，主持完成不少于一项科研任务。 第8学期：学习毕业论文写作、答辩幻灯片写作及讲解： 毕业论文的写作时间不少于一个月，较大的修改不少于10遍，直到导师认可为止。 毕业答辩幻灯片的写作及讲解练习，用时不少于三个月，幻灯片较大的修改不少于60遍、自我讲解不少于60遍(或指导老师看过幻灯片后认为已达标)，直到导师认可为止。 每年的6月份，举行一次毕业研究生自我总结大会，会上有老师点评。已答辩的硕士生、博士生参加，总结自己研究生期间的学习、科研、思想过程，给出经验教训及未来发展构思。参会教师不少于三人，包括：毕业学生的指导老师、特邀知名教授、退休老教授。 研究生培养总原则： 先学会做事，再学会做人。如何学会做人，头绪太多，导师也想不清楚；如何学会做事，导师一清二楚。学会做事、做好一件事的过程中及其之后，导师会力争与你一起体验做一个精英人才应有的能力。 读研究生的真经：尽量完美的做好一件事，在完成目标的过程中有种自我感觉，其他人同时来做这件事时，起码得有三个人的绩效才能达到我现在的水平。 关于学分：一定量的学分是硕士研究生毕业的必备条件，也就是说没有修满足够的学分不能硕士毕业答辩。但是，学分的相对重要性是次要的：某些课程的目的，是为了更好地做研究，出研究成果，也就是说，修学分是一个相对基础的学习过程，修学分是为了更好地完成科研任务。 关于科研任务： 当有了某个研究目标、或研究兴趣时，科研任务是读硕士研究生期间最重要的，因为研究生毕业后给人的感觉是靠科研过程来驱动升华的。 科研任务的重要性起码高于修学分。在当今信息爆炸的时代，对于指导教师所研究的专业，。 完成科研任务，必需是一心一意的。如何度量一心一意比较难，先按导师的感觉来衡量。 关于马太效应与成功模式：所谓马太效应，意思是指在过去及现在的社会中，对某一个人来说，如果他是通过自己奋斗致富的，则这位富人会越来越富有；与之对应的是穷人越来越穷。指导教师认为，之所以富人会越来越富，是因为某位富人掌握了一种致富或做事的成功模式，该富人只需拷贝其成功模式，就会越来越富有；而所有的穷人之所以穷，因为他一直没有找到一种致富或做事成功的经验。作为硕士研究生，他在读研期间，应该至少体会到一种做事成功的经验；高一点的要求是，在读研期间，掌握一种成功模式，以便毕业之后在社会上复制其成功模式。 关于爱心：起码有一次爱心经历，发自内心的经历，自己一人把所在的宿舍卫生彻底的扫一遍。起码有一次爱心经历，发自内心的经历，把所在的办公室卫生彻底的扫一遍，参加人员不多于两人。起码有一次爱心经历，发自内心的经历，义务献血一次。发自内心的理解到，帮助别人就是帮助自己。 关于爱与所研究的专业：爱父母，爱家庭，爱所研究的专业。 关于爱与所研究的专业：所研究的专业是我以后在社会上生存的基础，对专业的爱，应达到与爱家庭一样的程度，硕士研究生的科研行为、与指导教师互动时的表现，应让指导教师体会到其对所研究专业的真正的爱。 关于指导教师对你本科、中学学习成绩的看法：除非你一直是你所在班上的第一名，否者，只