【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文人教版选修中国小 说欣赏 第二单元　谈神说鬼寄幽怀 4 《聊斋志异》 Word版含答案.docVIP

4　《聊斋志异》 香玉　王六郎 [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 璀璨(cuǐ)(càn)　　遁去(dùn)　　　朝暾(tūn) 夙夜(sù) 谶语(chèn) 涕洟(tì) 汍澜(wán) 狎昵(xiá)(nì) 连袂(mèi) 愀然(qiǎo) 曩故(nǎnɡ) 创痏(wěi) 泫然(xuàn) 悒悒不乐(yì) 唐棣(dì) 酹地(lèi) 欷歔(xī)(xū) 唼呷(shà) 恻隐(cè) 觇视(chān) 腆物(tiǎn) 卮酒(zhī) 折柬抱襆(pú) 致赆(jìn) 橐(tuó) 歘(xū) 綦贫(qí) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 要当以为长(“长”通“常”) 第3步一词多义——看我七十二变 (1)而 (2)之 第4步词类活用——词性变异含义迥 (1)胶州黄生，舍读其中(名词用作动词)居住 (2)醒而异之(形容词的意动用法)以……为异 (3)急命仆马(名词用作动词)备马 (4)星驰至山(名词用作状语)像流星一样 (5)生乃日加培植(名词用作状语)每天 (6)子舆之归家(名词用作动词)用车子运送 (7)业渔(名词的意动用法)以……为业 第5步文言句式——特殊句式多留意 (1)此名绛雪，乃妾义姊。　(判断句) 译文：她的名字是绛雪，是我的义姐。 (2)香玉吾爱妻，绛雪吾良友也。 (判断句) 译文：香玉是我的爱妻，绛雪是我的好朋友。 (3)此我生期，非死期也。 (判断句) 译文：这是我再生的日子，不是我死的日子。 (4)何哀为？ (宾语前置句) 译文：为什么哀伤？ (5)沉醉溺死，数年于此矣。 (状语后置句) 译文：喝醉酒落水而死，在这里多年了。 (6)遂隐身(于)丛树中，以伺其至。 (省略句) 译文：于是隐身在丛树之中，来等她来。 (7)每夜，携酒(至)河上。 (省略句) 译文：每天夜里带着酒到河上来。 (8)有女子渡河而溺者。 (定语后置句) 译文：有一个过河而落水的女子。 [常识·速览] 聊斋先生——蒲松龄 蒲松龄(1640～1715)，字留仙，一字剑臣，号柳泉先生，其书斋名聊斋，故世称聊斋先生，淄川(今山东淄博)人。蒲松龄出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时，补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。 《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是清代著名小说家蒲松龄创作的一部文言短篇小说集。全书共491篇，内容十分广泛，多谈狐仙、鬼妖、人兽，以此来概括当时的社会关系，反映了17世纪的中国的社会面貌。郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也曾评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。 蒲松龄生活的时代，正当明朝灭亡，清朝初建，政治上从动乱到稳定，经济上从破坏到恢复的过渡时期。新的统治者为了巩固他们的统治地位，手段比其他时候更为残酷。满清贵族入主中原之后，在本来就已经十分尖锐的阶级冲突之外，又加上残酷的民族压迫，人民的苦难就更为激烈。所以，蒲松龄的感慨自然是深刻而充满愤懑的。社会动乱、官府腐败、生灵涂炭等黑暗的现实，成了他日后创作《聊斋志异》所反映的主要社会内容。《聊斋志异》中的多数作品，描写的都是现实生活中并不存在的狐鬼神仙、灵花异卉、山精虫怪之类，表面看去好像是怪诞不经，但是，从艺术真实的角度来说，却无一不深刻地反映出当时那一社会生活的真实本质。 [整体·感知] 《香玉》 《香玉》以劳山下清宫为背景，描写了一个住在宫中的胶州书生黄生与宫中的白牡丹花仙香玉恋爱的故事，歌颂了他们纯真的爱情。 《王六郎》 《王六郎》描写的是一个贫贱的渔夫与河中溺鬼王六郎之间的友情，赞颂了知恩图报等善良的品德。 [文脉·梳理] ①相别　②魂归 ③相识　④探望 [文本·层析] 一、阅读《香玉》全文，回答下面的问题。 1．结合文本分析一下黄生、香玉、绛雪的形象。 【答案】　 姓名 形象 分析 黄生 才情满胸，至情之人，对香玉一往情深，对爱情忠贞不渝 “恨极，作哭花诗五十首”，既看出文采斐然，又看出他对香玉被人掘走的痛苦心情。他欣然面对死亡，把死亡看作是自己的“生期”，最终化为无花牡丹，陪伴香玉左右。 香玉 热情开朗 见到黄生的题诗后，主动前往与黄生相见，笑曰：“君汹汹似强寇，令人恐怖；不知君乃骚雅士，无妨相见。”真是快人快语，爽直率真。“良夜更易尽，朝暾已上窗。愿如梁上燕，栖处自成双。”“绛姐性殊落落，不似妾情痴也。”“但相怜爱，合好自有日耳。”“妾忍风雨以待君，君来何迟也！”更见其炽烈多情之性格。 绛雪 含蓄内敛 她对黄生说：“妾以年少书生，什九薄幸；不知君固至情人也。然妾与君交，以情不以淫。若昼夜狎昵，则妾所不能矣。”绛雪对黄生之情温而不热，张弛