高三英语上学期lesson 78 disabilities.docVIP

《人教版高二英语（下册）第七十八课教学竞赛教案》 授课人：江山中学 缪梅青 授课内容：Disabilities (1), Lesson78, Unit20, SEFC Book 2B 授课地点：江山中学多媒体教室（418） 授课班级：江山中学高二（4）班 课机件制作：POWERPOINT 教学目的： 课本目标：通过学习残疾人中涌现出的杰出的代表人物，如：斯蒂芬·霍金、贝多芬等以及他们的感人事迹，使学生认识到：许多残疾人是残而不废，他们也能在一定的领域取得非凡的成就。他们身残志坚，自强不息的精神值得我们学习。同时也让他们懂得其他普通的残疾人也有权享受生活的乐趣。 情感目标：使学生从学习前对残疾人单纯的同情、甚至鄙夷转变为学习后的佩服，尊敬，和发自内心的要向他们学习，为他们服务的情感。 语言目标：能运用所学语言简单描述相应的人和事。 教学方法：以提问、讨论、运用为主；体验、举例、讲解为辅。 学习方法：学生从体验中感受，从讨论、思考中习得。 教学难点：情感的变化具有不可预测性。教师在课堂教学过程中如何正确引导是本堂课的难点。 教学重点：对斯蒂芬·霍金这个材料的进一步挖掘及课外例子的讨论和补充。 教学流程：（共分成以下七个步骤） （课前教师将下列词组板书在黑板上） Lesson 78 Disabilities (1) (标题这一行上课后由一位学生蒙上眼睛书写)