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13有理数的大小比较
学习目标 ◆理解有理数的大小关系，会用数轴比较 两个有理数的大小。 ◆会用法则比较有理数的大小。 自学指导一 预习教材14页思考以上内容，回答问题 1、把表示这一天各旅游区的最低温度的数在数轴上表示出来。 2、把这几个旅游区的最低温度由低到高进行排列。 3、思考：这些数的大小顺序与表示他们的点的位置有什么关系？ 5分钟后比较谁做得好。 归纳小结: 1、在数轴上表示的两个数, 右边的总比左边的数大。 2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。 小练笔：填空（填“”或“”） （1）2 12 （2）2 -3 （3）0 0.25 （4）-15 0 自学指导二 1.在数轴上分别表示下列各对数，并比较 它们的大小。 2.求出上题中各对数的绝对值，并比较它 们大小？ 3.综合上面两个问题你发现了什么？ 5分钟后比较谁做得好。 比较两个负数的大小： 两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。 注意： （若是异分母分数，最好先化成同分母分数） 归纳小结 巩固练习 1.把下列各数表示在数轴上，并用“﹤”把它们连接起来. - 3 -1.5 -4 2 2.比较下列各组数的大小 例题展示 比较下列两组数的大小 (1)-2与-3 (2) 变式： 观察数轴，写出绝对值小于5的所有整数 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 归纳总结： 有理数大小比较: 1、在数轴上表示的两个数, 右边的总比左边的数大。 2、正数都大于零，负数都小于零， 正数大于负数。 3、两个负数比较大小，绝对值大的数反 而小。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
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