新教材道德与法治人教版八下作业课件：8.1 公平正义的价值.pptVIP

1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是( ) A.公平就是绝对平均 B.公平是一种好的机遇和命运 C.公平就是多享受权利，少履行义务 D.公平是指处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式 D 2.公平有着丰富的内涵，公平包括( ) ①权利公平　②规则公平　③机会公平　④社会公平 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 3.《教育部2017年工作要点》中提出为促进入学机会公平，制定以居住证为主要依据的随迁子女义务教育就学政策，落实和完善进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策。社会公平如此重要，是因为公平( ) ①是个人生存和发展的重要保障　②使人们依法享有的权利不受任何约束和限制　③是社会稳定和进步的重要基础　④使每个人的各种利益都得到实现 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ B 4.有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。下列行为属于正义行为的是( ) A.排除异己 B.见义勇为 C.以权谋私 D.恃强凌弱 B 5.(2017，赤峰)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是( ) A.我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证 B.有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱 C.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 D.正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员 C 6.正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于( ) ①恰当地调整和处理人与人之间的关系　②充分发挥人们的主动性和创造性　③有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境　④为社会发展注入不竭的动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ D 7.看漫画《如此分配》，这一行为的后果是( ) ①不利于员工激发潜能，提高工作效率　②能够调动广大职工的劳动积极性　③不利于社会的持续发展　④有利于企业、社会长远发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C 8.正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有( ) ①小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿 ②小明买到过期食品，及时向有关部门举报　③看见一群人正在打架斗殴，小马及时拨打“110”　④发现某游客在景区乱扔垃圾，小王立即上前制止 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④ C 9.右图漫画《合》说明( ) A.我国致力于通过制度维护社会公平正义 B.我国完善分配制度，逐步实现产品平均分配 C.有了正义的制度，就一定能实现社会公平 D.我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除 A 10.(2017，襄阳)正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是( ) A.不患寡而患不均 B.达士如弦直，小人似钩曲 C.均贫富，等贵贱 D.人生而平等 B 八年级下册 道德与法治 第四单元　崇尚法治精神 人教版 第八课　维护公平正义 第1课时　公平正义的价值 1.公平通常指人们基于一定标准或________，处理事情____________、不偏不倚的态度或___________。公平包括__________、规则公平、________________等。 2.公平是个人生存和发展的________________。 3.公平是社会__________和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的__________________，缓和社会矛盾，减少______________，维护社会秩序，保证社会的__________________。 原则 合情合理 行为方式 权利公平 机会公平 重要保障 稳定 利益关系 社会冲突 长治久安 4.正义是社会文明的________，体现了人们对美好社会的_______和追求。一般而言，正义行为都是有利于促进___________、维护___________的行为。 5.正义作为法治追求的_________________目标之一，要求依法保障人们的_________权利，使受害者得到救济、违法者受到_________；要求人们分辨是非，_____________，维护社会______________；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有__________地生存。 尺度 期待 社