专题02 祝福（课件）-2016-2017学年高一语文同步精品课堂（提升版）（必修3）.pptVIP

【学习要点】 分析小说的艺术特色。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 探究一下 联系课文内容，分析以下句段。 1．只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这时候，──这就可见是一个谬种！” （四叔为什么骂祥林嫂是“谬种”？） 2．有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。 （“特意”“满足”表现了这些老女人怎样的心理？） 3．她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃…… （说“大家咀嚼赏鉴”祥林嫂的悲哀，表现了作者怎样的思想感情？） 4．“祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。我想，这真是……。” （柳妈是善女人，不杀生，可是为什么认为祥林嫂应该“撞一个死”？） ☆课堂探讨☆ 探究一下 5．“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 她讪讪的缩了手，又去取烛台。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不