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- 约1.42千字
- 约 3页
- 2018-03-11 发布于河南
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初一数学考试教学计划
一.教学总目标:
复习初一上册知识点,查漏补缺,突出各章各节的重点难点,帮助学生快速复习应对考试。
培养学生的归纳总结能力。
纠正平时的错题。结合典型例题达到重点难点知识的应用。
形成良好的学习习惯,定期复习。做笔记,作业。提高学生的自信心。
课时:5
二.复习内容:
有理数
整式的加减
一元一次方程
图形的认识初步
三.复习重点难点:
有理数
复习重点:
1、数轴、相反数与绝对值
2、掌握有理数的加法、乘法法则及运算律. 乘方的概念、表示及符号法则是重点。
复习难点:了解数形结合的数学方法。
突破重点难点:
1、数轴的建立以及利用数轴建立起来的数形结合的数学思想是学习本节的关键。
2、有理数的加法特别是异号两数相加的法则,以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。
知识点总结:
1正数、负数、有理数、相反数、科学记数法、近似数
2数轴:用数轴来表示数
3绝对值:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零
4正负数的大小比较:正数大于零,零大于负数,正数大于负数,绝对值大的负数值反而小 。
5有理数的加法法则:
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去减小的绝对值;
互为相反数的两数相加为零;
一个数加上零,仍得这个数。
6有理数的减法(把减法转换为加法)
减去一个数,等于加上这个数的相反数。
7有理数乘法法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
任何数同零相乘,都得零。
乘积是一的两个数互为倒数。
8有理数的除法(转换为乘法)
除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数。
9有理数的乘方
正数的任何次幂都是正数;
零的任何次幂都是负数;
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
10混合运算顺序
(1) 先乘方,再乘除,最后加减;
(2) 同级运算,从左到右进行;
(3) 如果有括号,先做括号内的运算,按照小括号、中括号、大括号依次进行。
例:.已知:a-b=-2且ab0,(a≠0,b≠0),判断a、b的符号
第二章 整式的加减
复习重点:
单项式及单项式的系数、次数的概念;多项式及多项式的项、次数的概念。探究发现同类项的特征及合并同类项的法则。去括号法则及其应用。
复习难点:
准确迅速地确定一个单项式的系数和次数,写出多项式的项和次数。括号前是-号,去括号时,括号内的各项都要改变符号,合并同类项及应用。
本章是研究整式的开始,知识由数向式转化,比较抽象,与学生的认知基础和思维能力有一定差距,学习中会有一定困难。特别是在确定比较复杂的单项式系数和次数、多项式的项和次数时容易出现错误。
正确理解去括号法则,并会把括号与括号前的符号理解成整体。正确运用合并同类项法则进行整式加减法的练习。
知识点总结:
1 整式:单项式和多项式的统称;2 整式的加减
(1) 合并同类项
(2) 去括号1 一元一次方程的认识
2 等式的性质
等式两边加上或减去同一个数或者式子,结果仍然相等;
等式两边乘同一个数,或除以同一个不为零的数,结果仍相等。
3 解一元一次方程
一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为一
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