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专题九 电场 本章知识特点 本章的概念多、抽象、容易混淆。电场强度、电场力、电势、电势差 、电势能、电场力做功。 本章的公式多。理解公式的来龙去脉、物理意义、适用条件的同时,可将其归类。 本章的正负号含义多。在静电场中,物理量的正负号含义不同,正确理解物理量的正负值的含义。 本章的知识综合性强。要把力学的所有知识、规律、解决问题的方法和能力应用到电场当中。 电场中正负号的含义 表示事物的性质。如正功、负功;电荷的正、负;斥力和引力。 表示同一直线上的矢量方向。与规定的正方向相同为“+” 、相反为“—”,场强方向、电场力的方向。 以零为界比较标量的大小高低。如电势、电势能。(计算可带正负号) 静电场的考题 (1)场强、电场线、等势面类; (2)电场力功、电势能、电势、电势差类; (3)静电平衡类; (4)带电粒子的运动类。 练习:如图所示是某电场的部分电场线,A、B是一带电粒子仅在电场力作用下运动轨迹(图中虚线)上的两点。问题: 1) A、B两点的场强谁大?电势谁高? 2)放入一个-q的受力谁大?电势能谁大? 3)将一个-q从A移到B电场力做功正负?电荷电势能的变化?动能的变化? 4)一带电粒子q=-2.0×10-8C,如果由A点运动到B点,电场力做功为6.0×10-7 J,求A、B两点间的电势差UAB?若规定A点电势为零, B点电势? 5)电荷q=1.0×10-8C在B点电势能? 专题一 电场、电场强度 1.两个完全相同的绝缘金属小球A、B, A球所带电荷量为+4Q,B 球不带电。现将B 球与A球接触后,移至与A球距离为 d处(d远远大于小球半径)。已知静电力常量为k,则此时A、B两球之间相互作用库仑力的大小是( ) A. B. C. D. 例10.两个质量为m1和m2的小球各用长丝线悬挂在同一点.当两小球分别带电量+q1和+q2时,两丝线张开,与竖直方向夹角分别为α1和α2下列说法哪些是正确的(两小球静止于同一水平面) A.若m1=m2,则α1=α2 B.若m1m2,则α1α2 C.若m1m2,则α1α2 D.若m1=m2,则q1q2,则α1α2 【例2】电场强度E的定义式为E=F/q,根据此式,下列说法中正确的是【 】 A.电场强度反映了电场的力的性质,因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比 B.电场中某点的场强等于F/q,但与检验电荷的受力大小及带电量无关 C.电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向 D.公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的 例3:在图所示的甲、乙、丙、丁四种典型电场的情况中,指出其中哪种电场中a、b两点的电场强度相同? 练习3.如图所示,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上,a和c带正点,b带负电,a所带电量的大小比b的小。已知c受到的a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段的一条来表示,它应是【 】 A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 两个等量异号电荷的连线的中垂线上任何一点的电场强度的特点. 两个等量同号电荷的连线的中垂线上任何一点的电场强度的特点. 【例4】在A、B两点分别放点电荷,电荷量都为Q,二者相距为L,在二者连线的中垂线上接近O点的位置放一检验电荷q,若把该电荷由静止开始释放,则其加速度 ; 速度 ; 动能 ; 电势能 (填“变大”、“变小”)。 (若释放的检验电荷是负电荷,情形如何)。 若在等量异号点电荷的电场中,在二者连线的中垂线上移动该正电荷,其加速度和电势能如何变化。 例5、真空中两个点电荷A和B相距为L,分别带有+Q和+4Q的电荷,现引入第三个点电荷C。 (1)使点电荷C处于静止状态,则点电荷C应放在什么位置?所带电荷电性? (2)若点电荷A和B不固定,使点电荷A、B、C都处于静止,则点电荷C应放在什么位置?所带电性和电荷量为多少? (3)在点电荷A和B连线上A、B合场强向右的区域分布情况? 练习:在x轴上,x=0处放置一个电荷量为+4Q的点电荷,x=9cm处放置一个电荷量为-Q的点电荷,求: (1)在 x轴上,合场强为零的点的坐标; (2)在x轴上,合场强的方向沿x轴正方向的区域。 【例6】在x轴上有两个点电荷如图所示,一个带正电Q1,另一个带负电-Q2,且Q1=2Q2,用E1和E2分别表示两个电荷所产生的场强的大小,则在x轴上【 】 A. E1=E2的点
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