高一语文人教版必修1优化二拖一：《大堰河——我的保姆》课件.pptVIP

字音 注音 大堰河yàn?? 檐头yán??? 匾biǎn 瓦菲fēi?? 灶火zào?? 荆棘jīng??jí 掐死qiā??? 火钵bō?? 碾niǎn?? 忸怩niǔ??ní 冰屑xiè?? 团箕jī? ?凌侮wǔ?? 叱骂chì?? 咒语zhòu  释词 忸怩不安：羞惭的样子。不好意思。心里慌乱 。 凌侮：欺负侮辱 。 凄苦： 凄惨悲苦。 典押：典当，以物抵押换钱。 童养媳：从小被婆家领养、等长大再跟这家的儿子结婚的女孩子。 诗歌第六节是如何描写“我”的？ 诗人连续用长排比句，将我回到自己家中的情形与在大堰河家里形成对比，极力铺写地主家庭富裕的生活，反衬大堰河家的贫穷，进一步抒发对大堰河一家深挚的爱和深沉的留恋，表现“我”在自己家里是那样的感到陌生和拘束。 ?懂你(一首献给母亲的歌) 满文军 ?你静静地离去?一步一步孤独的背影?多想伴着你?告诉你我心里多么地爱你?花静静地绽放?在我忽然想你的夜里?多想告诉你?其实你一直都是我的奇迹?一年一年风霜遮盖了笑颜?你寂寞的心有谁还能够体会?是不是春花秋月无情?春去秋来你的爱已无声?把爱全给了我把世界给了我?从此不知你心中苦与乐?多想靠近你?告诉你我其实一直都懂你?把爱全给了我把世界给了我?从此不知你心中苦与乐 赏析 不少人都误以为《懂你》是一首恋人间表述心迹的爱情歌曲，其实，这是一首旋律优美、蕴藉深沉的歌颂母爱的抒情歌曲。 歌曲塑造了一个孤独寂寞的伟大母亲的形象，她把所有的爱都无私地献给了子女，她只懂付出，不求回报，她牺牲了自己，用博大的母爱为孩子们铺平了成长的道路。 * 作者简介 艾青，生于1910年,我国当代著名诗人,原名蒋海澄，浙江金华人。 他写的诗,充满激情,风格纯朴、清新、明快。《春姑娘》《黎明的通知》《复活的土地》《向太阳》等，都是他的代表作。 关于大堰河： 大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。　　　　　　　　　　　 写作背景 　　艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了《大堰河－－我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 大堰河是一个 的人？ 大堰河是一位 的“母亲”？ (地位卑微、生活凄苦、命运悲惨…… 勤劳、善良、无私、慈爱……) 读第１－３节，思考： 1.这三节主要写了什么内容？ 2.第三节运用了哪些意象？创造了怎样的意境？ 介绍大堰河的身份、地位、死后的境况。 意象 雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲 被典押了的园地 长了青苔的石椅 意境 荒寂衰败 萧索凄凉 感情 深情的怀念 低沉的哀思 含着笑 洗衣 洗菜 切菜 喂猪 烧肉 晒麦 纯朴宽厚　勤劳善良的大堰河 命运悲惨，极容易满足。 诗歌抒发了艾青怎样的思想情感？ （对当时社会的不满、诅咒、控诉……对 大堰河的同情、怀念、眷恋、感激、 赞颂…… 对当时社会中千千万万个 大堰河般的“母亲” 的讴歌。） ?多想靠近你?依偎在你温暖寂寞的怀里?花静静地绽放?在我忽然想你的夜里?多想靠近你?告诉你我其实一直都懂你?一年一年风霜遮盖了笑颜?你寂寞的心有谁还能够体会?是不是春花秋月无情?春去秋来你的爱已无声?把爱全给了我把世界给了我?从此不知你心中苦与乐?多想靠近你?告诉你我其实一直都懂你?把爱全给了我把世界给了我?从此不知你心中苦与乐?多想靠近你?依偎在你温暖寂寞的怀里?多想告诉你?你的寂寞我的心痛在一起 *