三年级上册数学 5.3 间隔排列1.ppt

苏教版数学三年级（上） 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会算又会画， 天天干活不说话。 猜一猜? 找一找 仔细观察画面上哪些物体是一一间隔排列的。 观察这三组一一间隔排列的物体，每组中排在两端的物体分别是什么？ 排在两端的物体都相同。 夹子、兔子和木桩 手帕、蘑菇和篱笆 请同学们继续观察这幅图，数一数每组中两种物体的数量，并完成表格1。 排在两端的物体 数量 排在中间的物体 数量 夹子 手帕 小兔 蘑菇 树桩 篱笆 10 8 13 9 12 7 排在两端的物体 数量 排在中间的物体 数量 夹子 手帕 小兔 蘑菇 树桩 篱笆 10 8 13 9 12 观察表格，你发现每组中两种物体的数量有什么关系？ 7 数一数，填一填 20只小兔站成一排，每两只中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？ 想一想 9 把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？ 想一想 画图要求： 每人画一组竖线和圆， （1）要求竖线和圆一一间隔排列，（如图） （2）两端必须是竖线； （3）竖线和圆的数量都不超过10； （4）画完后分别数一数竖线与圆的数量。 完成后思考： 竖线的数量与圆的数量之间有什么关系？ 画一画 仔细观察画面，为什么两端都是竖线时，竖线比圆的数量多1？在小组里说一说。 如果把最后的竖线擦掉，现在竖线和圆的数量有什么关系？ 为什么像这样排列，竖线和圆的数量是相等的？ 像这样排列，只有当两端都是竖线时， 竖线的数量才会比圆的数量多1。 想一想： 如果把 与 一个隔一个地排成一行， 有10个， 会有几个？最少有几个？最多呢？ 。 生活中体现这种规律的现象有很多。