衡东五中优秀班主任评选办法.docVIP

衡东五中优秀班主任评选办法 为进一步提高德育工作水平，加强学校班主任队伍建设，提高班主任班级管理水平，培养造就一批政治素质高，有一定的德育理论水平，在德育工作中能起指导、示范带头作用的班主任，充分发挥我校班主任在提高学校教育教学质量中的重要作用，激励广大教师积极献身班主任工作，促进我校班主任队伍整体水平提高，根据上级有关文件精神和《衡东五中班主任工作条例》，结合本校实际，特制定本办法。 第一条 评选范围 优秀班主任的评选范围为我校在职班主任。 第二条 评选条件 一、基本条件 1、思想品德 ①热爱班主任工作，有较强的责任感和事业心，认真学习教育学、心理学知识，有较系统的教育科学、管理科学知识；敬业爱岗、乐于奉献。 ②作风民主，对学生有爱心，尊重学生人格，无歧视，体罚学生现象。 ③有全局观念、有协作精神，服从学校工作分配。 ④具有良好的师德修养，为人师表，能全面负责学生的思想品德、学习、生活、劳动及身心健康。 ④作风正派，工作踏实，不弄虚作假，不徇私舞弊。 2、工作能力 ①能正确理解和执行教育政策和教育法规。 ②所带的班级舆论导向正确，凝聚力和集体荣誉感强，学生是非分明。 ③有良好的协调能力，能正确处理学生、任课教师、家长之间的各种关系和矛盾。 ④建立健全班级民主管理制度，有一套行之有效的管理办法，有班主任与学生、家长沟通的档案记录。 ⑤注重学生干部的培养，充分发挥班干部作用，热情关怀学困生、后进生，转化效果明显。 ⑥深入学生，掌握学生的思想动态；能预防或及时发现并解决学生的思想问题，帮助学生克服学习、工作、生活中出现的困难。 ⑦思想敏锐，工作布置有前瞻性，对突发事件有一定的应变能力。 3、工作实绩 ①所带班级学生在德、智、体等方面全面发展。 ②对学校的各项工作，安排布置到位并进行有效的管理，各项考核达到规定要求。 ③班风好，班级有良好的学习氛围、学生思想活跃，纪律性强。学科成绩在学校组织的考试中位居同类班级前列。 ④按时参加各种会议和集会，按时上交各种报表。出勤率、材料上交率为100%。 ⑤班级巩固率高。 ⑥文明班级考核次数、文明卫生评比得A率排在本年级前5名。 二、量化考评条件（100分）附后 三、限制条件 出现下例情形之一者，实行一票否决： 1、班级工作出现较大失误或安全事故的。 2、违反国家政策，受到处分的。 3、体罚或变相体罚学生情节严重者。 4、存在乱收费行为，或者代收学费等相关费用，劫留不及时上交的。 第三条 评选的程序和办法 1、优秀班主任每年6月份评选一次，高一、高二年级各3人，高三年级4人。 2、由年级组根据基本条件召开年级班主任会议，对班主任工作进行点评，然后提出候选人（高三推荐5人，其他年级各3人）。 3、候选人依据量化考评条件填写登记表交政教处。 4、政教处组织人员依据量化考评条件审核登记表，给出量化考评分。 5、召开行政会，依据基本条件和量化考评得分审定优秀班主任人选。 第四条 优秀班主任的奖励 1、优秀班主任系德育工作荣誉称号，由学校颁发荣誉证书，并在宣传栏中进行宣传推介。 2、对学校优秀班主任实行动态管理，有关记录进入个人档案。 3、被评为优秀班主任的，学校将给予一次性奖励100元。 衡东五中政教处 2013年6月2日 附：衡东五中优秀班主任量化评比评分表 一级 指标 二 级 指 标 分值 得分 备注 一、 基础 工作 （20分） 1、认真撰写并及时上交班主任工作计划和总结报表，缺一项扣1分。 2 2、认真指导或设计每堂班会课，要求每堂班会课有活动过程记载（记载报表及时交政教处），缺一次扣0.5分。 4 3、建立后进生档案，做好跟踪教育文字纪录，成立班级帮教小组，定期向政教处反馈信息，缺一项扣1分。 2 4、每学期撰写一篇德育论文或班主任工作经验交流材料，未上交者扣2分。 2 5、关爱学生，思想工作过细，无体罚学生现象，有体罚现象者每人次扣1分，扣完为止。 2 6、认真撰写学生的期末评语，搞好学生的操行评定等工作,不合要求的每项扣1分。 3 7、认真组织学生参加学校举办的各项活动，未按要求参加者每次扣1分。 3 8、加强与家长的协同教育，学生受警告以上处分按时通知家长。 1 9、认真填写并及时上交《班主任手册》 1 二、 班主 任出勤（40分） 班主任会议、学生活动、主题班会、劳动卫生、常规到位。早操（或早自习）、课间操、午睡、读报、晚自习、晚寝、三餐出满勤者记40分。缺席一次扣1分，迟到1次扣0.5分，请假两次扣0.5分（公假不扣分）。 三、班级管理效果（40分） 文明班集体达标率达100％的记40分，90％的记35分，80％的记30分，70％的记25分。 四 、 加 分