青岛滨海学院教学改革立项项目-文理基础学院.DOC

编号： 青岛滨海学院教学改革立项项目 申 请 书 项 目 名 称：“大学物理”教学动态过程演示动画制作 项目主持人： 任爱阁 申 请 单 位： 基础部数理教研室 联 系 电 话： E-mail: ocean819@126.com 填 表 日 期： 2009年2月26日 青岛滨海学院科研处制 一、简表 项目名称 “大学物理”教学动态过程演示动画制作 起止时间 2009年 3 月至2011 年 3月 项目申请人 姓　　名 任爱阁 性别 女 民族 汉 出生年月 1973.9 专业技术职务／行政职务 中二 最终学位／授予国家 硕士/中国 主要教学工作简历 时　间 课程名称 授课对象 学　时 所在单位 1997.8-2004.7 物理 高中 600 菏泽二中 2007.8-2008.7 电工电子技术 专科 216 青岛黄海 学院 2008.8-至今 大学物理 本科 216 青岛滨海 学院 主要教学科研成果 时　间 项目名称 获奖情况 2007.5 自然伽马能谱测井谱解析方法研究 中国石油大学（华东）物理科学与技术学院优秀硕士论文 2007.5 《斜井中感应测井响应分析的一种新方法》 工程地球物理学报 2009.3 《MATLAB在信号与图像处理中的应用 电子工业出版社， 项 目 组 总人数 高　级 中　级 初　级 博　士 硕　士 参加单位数 4 1 1 3 1 主要成员 序号 姓　名 性 别 出生年月 专业技术职　　务 工作单位 签　章 1 任爱阁 女 1973.9 硕士 基础部 2 王红梅 女 1969.12 讲师 基础部 3 徐兰芝 女 1949.7 副教授 基础部 4 王宇飞 男 1981.5 硕士 基础部 5 备 注 二、立项依据 项目的研究意义、国内外研究现状分析 大学物理是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课，在培养学生现代的、科学的自然观、宇宙观，培养学生的探索精神、创新精神、科学思维能力，从事科学实验的能力，掌握科学研究方法等方面有着其它课程不可替代的作用，是高新技术发展的源泉和先导，对学生专业知识的掌握及长远发展有重要的作用。 近几来，随着信息技术和教学现代化建设的飞速发展，教学模式正发生着深刻的变化。多媒体技术进入课堂，网络教学蓬勃兴起，对传统的教育思想、教育观念、教育方法、教育模式和内容、教育结构和评价等形成了极大的冲击，无论是教师还是学生都能深切感受到多媒体进课堂引起的巨大变化，同时对大学物理的现代化教学提出了越来越高的要求。多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段，充分展现出特有的扩展信息量、节省课时、便于启发思维和活跃课堂气氛的优点，尤其是把图、文、声、像高度集成于教学之中，增强了教学内容的表现力，使学生运用多种感官参与教学活动，可以帮助学生延拓书本上的内容。为此，结合《大学物理》精品课程建设，在大学物理多媒体教学课件研制中更多地加入教学动态过程的演示动画，建立大学物理助学型网络多媒体软件、网上辅导答疑园地、应用物理系列专题多媒体教学软件，最终形成一整套大学物理现代化教的整体解决方案，以适应新世纪大学物理现代化教学的需要。 三、项目实施方案及实施计划 1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题 研究内容：在大学物理多媒体教学课件研制中加入教学动态过程的演示动画，用形象直观的教学手段帮助学生理解与记忆。 研究目标：形成图文并茂、切实可用、效果良好的大学物理多媒体教学课件。 拟解决的关键问题： （1）授课知识点与演示动画之间的合适关联； （2）动画制作工具的选择和制作技巧。 2、实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析 实施方案： （1）根据的特点及目的，， （2） （3）设计内容新颖、的。 具体实施计划（含年度进展情况） 序号 阶段及内容 起日期 1 ， 2009.3-2009.6 2 根据授课知识点的具体情况选择合适的动画制作工具和制作技巧。 2009.7-2009.10 3 设计内容新颖、的。 2009.1-2010.12 4 形成完整的大学物理多媒体教学课件。 2011.1-2011.3 主要参与人员任务安排： 任爱阁：课题负责人，分析教材，设计内容新颖、的。设计内容新颖、的。设计内容新颖、的 项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等） 通过本项目的研究，