中国特色社会主义理论导论.ppt

导论的特点及其在教学大纲中的地位 对中国特色社会主义进行整体上的理论阐述 包括： 中国特色社会主义在中华民族发展史上，特别是近代以来中国发展史上的地位，以及与当代中国发展进步的关系 中国特色社会主义的基本问题和主要内容 中国特色社会主义的发展成就及其影响 继续推进中国特色社会主义发展的基本要求 整体为先的原则 导 论 一、当代中国的主题和基本问题 二、中国特色社会主义的主要内容 三、学习本课程的目的、意义和方法 一、当代中国的主题和基本问题 中国特色社会主义是当代中国的主题，是中国共产党和全国各族人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。 中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 引 语 中国特色社会主义，是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民共同富裕伟大事业的继承和发展。 中国特色社会主义是当代中国的主题。 在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。 凸显中国特色社会主义的历史继承性、在当代中国的地位、对现实和未来发展的重要性。 1．当代中国的历史任务 认识当代中国的历史任务，需要回望过去中国所走过的道路。 数千年来，中国虽然历尽沧桑，其历史文化却始终绵延发展、传承不绝。 近代以来中国的社会、国家、人民的境遇 近代以来中华民族始终面临着两大历史任务（民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕） 是否完成两大历史任务直接关系到中华民族的伟大复兴。 （近代以来仁人志士对完成两大历史任务的探索及其经验教训和启示） 中国共产党担当起领导完成两大历史任务的责任 集中体现为中国共产党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事： 一是完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放； 二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度； 三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 三件大事对国家、人民和中华民族的影响 “一个根本上”:改变了中国人民和中华民族的前途命运。 “两个不可逆转”:不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 “两个连接”，把两大任务连接起来；把历史的中国与当代中国连接起来。 认识当代中国的历史任务 当代中国的历史任务，就是要在完成和推进的三件大事基础上，实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 认识当代中国的历史任务，必须把握两大历史任务之间的关系。（历史前提与根本目的、物质基础） 认识当代中国的历史任务，应当展望和把握未来中国发展的光明前景。 。 奋斗目标与两大历史任务、当代中国历史任务的关系 实现全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 ，“两个一百年”奋斗目标，是近代以来中华民族两大历史任务的继续和发展，是当代中国历史任务在现阶段的具体体现。 牢牢把握当代中国的历史任务，要清醒认识我们肩负的历史使命，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。 习近平自2012年11月29日参观《复兴之路》展览到2013年6月11日观神舟十号发射等多个场合对中国梦阐释。 2012年11月 参观《复兴之路》展览，习近平提出 ——实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想 2013年3月 十二届全国人大一次会议闭幕式 ——实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ——实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神，凝聚中国力量 ——中国梦归根结底是人民的梦 2013年3月 首次出访在俄罗斯时，习近平提到 ——我们要实现的中国梦，不仅造福中国人民，而且造福各国人民 实现中国梦，必须走中国道路。 实现中国梦，必须弘扬中国精神。 实现中国梦，必须凝聚中国力量。 中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。 中国特色社会主义，是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。 中国特色社会主义，是引领中国走向繁荣富强的旗帜。 中国特色社会主义创立和发展 中国特色社会主义是中国共产党人紧紧依靠人民而做出的伟大创造，是科学社会主义基本原则同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是科学社会主义在中国的运用和发展。 科学社会主义是由马克思恩格斯创立的科学理论体系，是马克思主义创始人为无产阶级和全人类的解放而创立的科学，是关于人类社会发展前途和理想及其实现途