全国决赛的细则已经来了2010.docVIP

2010年绿色校园行动全国总决赛 比赛细则 比赛简介 绿色校园行动项目是英国文化协会主办的气候变化系列活动的一个重要部分。该项目自2007年以来，已成功举办了三届，活动覆盖全国多个城市，直接影响师生达30多万人次；每年，都有在绿色校园行动中脱颖而出的中学生被选为青少年气候大使。 绿色校园行动全国总决赛是该项目的总结与高潮。来自北京、天津、杭州、宁波、佛山、东莞、重庆、昆明等8个城市的43支优胜小队齐聚总决赛，通过比赛来交流、展示各自在应对气候变化方面所采取的行动与取得的成绩。 参赛资格 ( 所有参赛小队均由英国使领馆文化教育处从全国各办公室选送, 参赛选手为初中及以下年级学生、高中年级学生； ( 参赛小队分为“初小”以及“高中”两组分别进行比赛。比赛组别划分以小队成员报名参加2010绿色校园行动时的在校年级为准； 小队必须按要求提交全部三种参赛资料（视频、照片／图片、文档资料）方有资格参赛。 比赛时间表 2011年1月25日前，参赛小队提交比赛视频 2011年1月29日至2月11日，参赛小队上传比赛照片与文档资料 2011年2月12日，绿色校园行动全国总决赛开始 2011年2月12日至3月12日，网络投票与专家评审 2011年3月12日，绿色校园行动全国总决赛结束 2011年３月18日，公布获奖名单 比赛方式 本次决赛将首次采用网络竞赛的方式。每支参赛小队将通过在线展示的方式在先进的3D虚拟平台上生动、全面地展示各自的项目成果，并接受专家评审和网络票选。 比赛组织方将为每支参赛小队分配一个专用比赛帐号和一个相应的3D虚拟展位。每个展位都具备项目视频与照片展示、文档资料（项目计划、实施报告、原始数据等）下载、网络投票和在线留言／回复的功能。每支参赛小队将通过这些功能在各自的展位上展示项目、接受网络投票并与访问展位的网友、专家以及其他小队进行互动。 奖项 ( 综合团队奖（高中、初小小队分别评奖） 一等奖（高中、初小各一队） 二等奖（高中、初小各三队） 三等奖（高中、初小各五队） 单项团队奖 最佳创意奖（共一队） 创意源自创新，无论是提交的活动计划方案、行动实施过程还是决赛时的现场展示都应体现获奖团队不拘一格的创意想象力，展现当代中学生自主创新、独树一帜的精英品质。 最佳团队合作奖（共一队） 优秀的成员构建成优秀的团队，需要队员之间的精诚合作以提升行动计划的品质，只有充分发挥个体优势并善于沟通和协调的团队才能获此殊荣。 最佳科研奖（共一队） 专家评审团将把此奖项颁发给具有充分的科学理论依据，研究方法科学合理，体现当代科技发展方向的计划方案。 最佳可持续成果奖（共一队） 获得本奖项的小队应该能向评审团及观众展示他们的活动方案在实施过程中得到学校老师和同学的广泛支持，并获得了校方的重视，使得该方案在全校范围内产生较大的影响和响应，并有望对学校管理产生长期的影响。同时，该行动计划应利于推广普及，可以产生较大的社会影响。 最佳网络人气奖（共一队） 截止比赛结束日，累计网络得票数最高的小队。 评审及计分方式 比赛的评选活动将通过专家评审和网络投票这两种方式进行。综合团队奖为高中、初小小队分别评奖；单项团队奖为高中、初小两组混合评奖。 专家评审 描述：专家评审组在比赛期间通过在线访问小队展位并与小队在线互动（在线留言）等方式全面了解各支小队项目的情况，并依据９项评审标准（详见第八大项――评审标准）进行综合打分。 计分方式：专家评审部分满分为90分；其中每项评审标准各占10分；各项相加之和为小队专家评审部分的最后得分。 网络投票 描述：访问参赛小队展区的网友将可以对他们喜爱的小队项目投票。一名网友可以为多个项目投票。 计分方式：网络投票部分满分为10分；截止比赛结束日（2011年3月12日），累计网络得票数最高的小队（高中、初小两组分别排名）得满分10分；排名每往后一位则在前一位的得分基础上扣除0.5分（如：第一名10分，第二名9.5分，第三名9.0分，第四名8.5分……依此类推）；累计网络得票数排名21位以后的小队（含21位）得分均为0分。 奖项评选 综合团队奖将综合专家评审结果与网络投票结果选出――既专家评审部分得分与网络投票部分得分相加；初小和高中组分别进行评比。 最佳网络人气奖依据网络投票部结果选出；初小和高中组将按得票数混合排名，排名最高的小队获得此奖。 除最佳网络人气奖外的其他单项团队奖将依据评审结果选出；初小和高中组混合进行评比。 评审标准 原创性：行动计划符合参与者的知识结构和水平，符合各校的客观条件，且确已付诸实践，能够提交相对完整的原始材料，如调查问卷、活动记录等实物、文字、图片或视频纪实材料。 创新性：无论是提交的活动计划方案、行动实施过程还是现场展示都应体现获奖团队自主研发和不拘一格的创意想象