串讲地球表面形态.ppt

1．外力作用的表现形式 外力作用的能量来源主要是太阳能，其次是重力能；其表现形式有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用等。 外力作用与地貌 2．风化作用及其分类 风化作用指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。根据风化作用的因素和性质可将其分为三种类型：物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用。 3．流水作用与风力作用 在各种外力作用中，流水作用与风力作用最为显著。流水作用与风力作用形成的地表形态归纳如下： 4.图解各种外力的关系 各种外力作用互为条件、密切联系、共同作用、塑造地表，其相互之间的关系如下图所示： 方法突破 不同外力作用的空间分布规律及相应的地貌表现 (1)不同区域的主导性外力作用不同 ①干旱、半干旱地区以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力沉积地貌。 ②湿润、半湿润地区流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水沉积地貌。 ③高山地区多冰川作用，多角峰、冰斗、“U”型谷、冰碛丘陵等地貌。 ④沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌。 (2)同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌 ①流水作用：上游侵蚀，中游搬运，下游沉积。因此，上游为高山峡谷，中游河道变宽，下游为冲积平原、河口三角洲、冲积岛等(如下图所示)。 ②冰川作用：高山上部侵蚀——冰斗、角峰等；山下堆积——冰碛丘陵、冰碛湖等。 ③风力作用：在风的源地附近，以侵蚀作用为主，形成风蚀蘑菇、风蚀城堡等；在风力搬运途中，风力减弱会形成沙丘、黄土堆积地貌等。 学以致用 3．下图为我国北方地区主要外力作用示意图。图中①、②、③、④各区域的主要外力作用依次是(　　) A．风力沉积、风力侵蚀、流水沉积、流水侵蚀 B．风力沉积、风力侵蚀、流水侵蚀、流水沉积 C．风力侵蚀、风力沉积、流水侵蚀、流水沉积 D．风力侵蚀、风力沉积、流水沉积、流水侵蚀 解析：选C。图中显示高空西风在①区域吹起沙尘，并把沙尘带到②区域降尘，则①、②分别是风力侵蚀和风力沉积作用，③④区域接近沿海地区，降水较多使其外力作用主要表现为流水作用，③对应区域地势较高且落差较大，流水主要表现的是侵蚀作用；④地势低平，流水主要表现的是沉积作用。 考情分析 分析近三年课改地区的高考题可知高考中对本讲的命题有以下特点： 1．从考查内容来看：内外力作用的表现形式和形成的地貌是常考点，几乎每年都有呈现。地质地貌剖面图的判读是新考点。 考向真题探究 2．从命题角度上看：以地形图或景观图为背景，考查内外力作用对地貌的影响是常用命题形式。以地质剖面图或地形剖面图为背景也是常用命题方式。 3．对能力考查较高：地质剖面图的判读对知识的灵活和综合应用要求较高。 (2010年高考山东文综卷)下图为某地地质地貌示意图。读图回答(1)～(2)题。 内外力作用及其影响 例1 真题导航 考向真题探究 (1)图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是 (　　) A．②④①　　　　　　 B．③①④ C．④②① D．④①③ (2)该类地貌发育典型的山区(　　) A．风蚀现象显著 B．岩石类型是花岗岩 C．土层较薄，土壤贫瘠 D．地表水丰富，地下水贫乏 【命题立意】　本题以喀斯特地质地貌剖面图为情境，着重考查根据地理基本原理推断地理过程的能力，考查喀斯特地貌的形成条件及影响。明确地表和地下喀斯特地貌的形成过程和条件是合理推理的前提。 【思路点拨】　第(1)题，图中有落水洞、溶洞等地下喀斯特地貌，对各地貌形态，图例分别作了说明。它们形成的先后顺序是：可溶性岩石最先形成，然后地表水沿岩石裂隙溶蚀岩石，产生洞穴；由于溶蚀由表及里，上层洞穴形成的时间早于下层，溶洞形成之后，含有碳酸氢钙的水从洞顶滴落，产生碳酸钙沉淀，形成石钟乳、石笋等。图中的序号按形成先后排列为：④①③或④①②(③和 ②不能确定先后顺序)。第(2)题，喀斯特地貌区降水丰富，以水蚀作用为主，岩石多是可溶性的石灰岩，由于多溶洞，地下水丰富，地表水缺乏。喀斯特地貌位于石灰岩山区，水蚀作用强烈，水土流失严重，所以土层较薄，土壤贫瘠。 【标准答案】　(1)D　(2)C (2010年高考广东文综卷)三峡大坝下游附近河床某测点，沉积物粒径的平均值比建坝前大(如下图示意)，其成因是(　　) 例2 A．侵蚀—搬运作用 B．搬运—堆积作用 C．风化—侵蚀作用 D．沉积—固结成岩作用 【命题立意】　本题考查三峡大坝的影响、流水的地质作用，涉及获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，试题难度较大。 【思路点拨】　解答本题的关键，注意题干中“三峡大坝下游附近”中的“附近”一词，也就是测点在距大坝下游很近的地方，由于大坝的建设，水流落差加大，大坝附近水流速度