九年级数学圆的有关性质教案.ppt

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九年级数学圆的有关性质教案

圆的定义(运动观点) 我们周围哪些物体是圆形? 如何用圆规画出一个圆? 要在操场上画一个半径为5米的大圆,如何画? 以上两种画圆的过程,有何共同特点? 由此请你用数学语言描述出圆的定义。 在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆。 固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径,以点O为圆心的圆,记作☉O,读作“圆O” 圆的定义辨析 篮球是圆吗? 圆必须在一个平面内 以3cm为半径画圆,能画多少个? 以点O为圆心画圆,能画多少个? 由此,你发现半径和圆心分别有什么作用? 半径确定圆的大小;圆心确定圆的位置 圆是“圆周”还是“圆面”? 圆是一条封闭曲线 圆周上的点与圆心有什么关系? 圆的定义(集合观点) 圆是到定点的距离等于定长的点的集合。 圆上各点到定点(圆心)的距离都等于定长(半径); 到定点的距离等于定长的点都在圆上。 你还能列举出有着相类似正反两方面关系的其它数学知识吗? 由此,你体会到数学为什么叫做思维的体操了吧! 一个圆把平面内的所有点分成了多少类? 你能模仿圆的集合定义思想,说说什么是圆的内部和圆的外部吗? 点与圆的位置关系 圆是到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合。 圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合。 圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合。 由此,你发现点与圆的位置关系是由什么来决定的呢? 如果圆的半径为r, 点到圆心的距离为d,则: 点在圆上? d=r 点在圆内? dr 点在圆外? dr Exercises about Circle 证明四点共圆 求证:矩形的四个顶点在以对角线的交点为圆心的同一个圆上。 求证:菱形各边的中点在同一个圆上。 判断点与圆的位置关系 已知☉O的半径r=5cm,A为线段OP的中点,当OP=6cm时,点A在☉O ;当OP=10cm时,点A在☉O ;当OP=14cm时,点A在☉O 。 内 上 外 Exercises about Circle 几何图形与点的集合之间的对应关系 设AB=3厘米,画图说明具有下列性质的点的集合是怎样的图象。 (1)和点A的距离等于2厘米的点的集合; (2)和点B的距离等于2厘米的点的集合; (3)和点A,B的距离都等于2厘米的点的集合; (4)和点A,B的距离都小于2厘米的点的集合; 与园有关的概念 弦和直径 什么是弦?什么是直径? 直径是弦吗?弦是直径吗? 弧与半圆 什么是圆弧(弧)?怎样表示? 弧分成哪几类? 半圆是弧吗?弧是半圆吗? 弓形是什么? 同心圆、同圆、等圆和等弧 怎样的两个圆叫同心圆? 怎样的两个圆叫等圆? 同圆和等圆有什么性质? 什么叫等弧? Exercises about Circle 指出图中所有的弦和弧 E D C O B A 已知在⊙O中,AB,CD为直径,求证:AD∥BC C D O B A Exercises about Circle 完成课本52页练习 ⊙O半径为2.5,P点到O点的距离为2,Q点到P点距离为1,问: (1)P点和⊙O是什么位置关系 (2)Q点和⊙O是什么位置关系 (3)Q点到圆心的最小、最大距离分别是多少 点的轨迹 把符合某一条件的所有的点所组成的图形,叫做符合这个条件的点的轨迹。 图形上的任何一点都符合条件; 符合条件的任何一点都在图形上。 圆是什么点的轨迹? 垂直平分线是什么点的轨迹? 角平分线是什么点的轨迹? 关于轨迹的作图 ⊙O过两个已知点A、B,圆心O的轨迹是什么?画出它的图形 画图说明,到直线l的距离等于定长d的点的轨迹 到直线l的距离等于定长d的点的轨迹,是平行于这条直线,并且到这条直线的距离等于定长的两条直线。 到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线。 思考:确定一条直线的条件是什么? 类比联想:是否也存在由几个点确定一个圆呢? 讨论:经过一个点,能作出多少个圆? 经过两个点,如何作圆,能作多少个? 经过三个点,如何作圆,能作多少个? 作圆,使它经过不在同一直线上的三个已知点。 思考: 经过不在同一直线上的三个点的圆是否存在? 是否还有其他符合条件的圆?为什么? 过在同一直线上的三个点有几个圆? 定理 过不在同一直线上的三个点确定一个圆。 经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆, 外接圆的圆心叫做三角形的外心, 三角形叫做圆的内接三角形。 问题1:如何作三角形的外接圆?如何找三角形的外心? 问题2:三角形的外心一定 在三角形内吗? ∠C=90° ▲ABC是锐角三角形 ▲ABC是钝角三角形 判断题 1、经过三个点一定可以作圆。 2、任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外

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