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交际即尊重.ppt

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交际即尊重

Intercourse is esteem;;学校; 下面,请同学们听一首歌,由此拉开此次班会的序幕。也请同学门仔细听,有谁能告诉我们这是什么歌吗? ;  对,是孙燕姿的 “直来直往 ”!;这就是今天的3个主题;时间:某日清晨 地点:教室门口 人物:阿金,小琪 背景事件:阿金懊恼极了,考砸了的试卷在出门时竟然被妈妈发现了,两人大吵一架后,阿金摔门而去. ;如果你是小琪, 你会做出什么反应?;让我们看看 小琪的反应吧!;其实从刚才大家的选 择来看,旁人都已经 清楚了你的性格特征, 那再让我们做几个心 理小测试,再粗略地 了解下自己吧!;出门时,你是如何携带手机的呢?   A.?挂在腰间   B.?随时拿在手上   C.?放在皮包的侧袋里   D.?随意丢在皮包里   E.?使用手机背带或当项链戴   ;诊断书: 选A的人,掌控欲望强烈,总想在集体之中充当头头 的角色,对于人际关系有自己选择的标准,希望能建立以 自我为中心的全局关系。 选B的人,对于人际关系很难有信任感,对人的观察 时间较长。不过,一旦认准之后,就是赴汤蹈火,也在 所不惜。 选C的人,性格随和,办事理智,以圆滑的方式 与人交往,不得罪人,但也不会过于亲热,不喜欢跟人 发生冲突。 选D的人,处理人际关系随缘,有缘的时候朋友聚在一起, 等缘分尽了,各奔东西,不联系也属正常。 选E的人,重视人际关系,可惜无法轻易对人敞开心扉, 虽然朋友不少,知己却不多。 ;假使你走向一个熟睡的婴儿时 ,他忽然睁开眼睛,你认为接 着他会有什么反应?? 1.A、哭? 2.B、笑? 3.C、闭上眼睛继续睡觉? 4.D、咳嗽? ;结果诊断? “婴儿”代表“他人”,一般人对于与他人的相处 ,容易产生不安与恐惧,尤其愈没自信的人,也就 愈严重。由于这种不安、不信任感容易流露在脸上 ,于是对方也产生了同样的反应。? 选A的人? 你是个相当没有自信的人,因此很害怕与他人相处 ,深恐泄露自己的缺点,因此常缩在自己的壳中裹 足不前。如果你能再自信一点,积极与他人接触, 相信你会发现外面的世界非常美好。? ;选B的人? 你是个自信满满面的人,交际手腕相当不错,很容 易和他人打成一片;但要注意的是,不要过度自信 ,只陶醉在自己的世界中,忽略了别人的感受、想 法。? 选C的人? 你是个相当孤僻的人,与其和别人在一起,还不如 一个人来得快乐自由,所以根本不愿、也觉得没必 要踏入别人的世界;但工作是重注团队合作的,绝 不可独来独往,所以可要好好调整自己。? 选D的人? 你是一个相当神经质的人,非常在乎人际关系,也 小心翼翼地去维护;但太过于在意别人的感觉、想 法,会弄得自己精疲力竭,最好放松一下自己,以 平常心来面对人际关系。 ;有一种勇敢叫做原谅 现在你能领悟它的意义了吗?;“我最讨厌的别人的恶习”调查表;比较自我的方面 不自觉关门的人 老叫我擦黑板的人 不劳动的人 布置很多作业的人 做对社会不利的事情的坏蛋 集所有恶习于一身的变态 上课唱歌,玩闹,睡觉,打扰别人的人 ;礼仪公德方面包括: 没有吃相(张着嘴吧嗒吧嗒地吃) 没有男子气概(娘娘腔) 没有公德心(乱丢垃圾,破坏绿化,乱穿马路) 上厕所不关门(露出个大大的白白屁股.....) 斤斤计较,不大气(跟买菜似的!) 暴力(对人总是动手动脚) 追逐打闹(老撞到不相干的人) 这项惊人地达到了99% 礼仪道德风度,不错,这就是我们的第2环节;言论方面 说谎 看球骂人 恶意伤人  吐字不清,语无伦次 说话声音刺耳 罗嗦 插嘴 背后议论,说坏话 八卦 挑拨离间 侮辱 刻薄; 每个人的言论对别人都有奇特的影 响,所以如此之多的人对他人的言论甚 有微词. 好,我们的第3环节: 千万别攻击别人最脆弱的地方 ; 假如有一天,你的一个朋友突然对你说:”你的裤子真是太难看了,跟擦了十几年的抹布一样!你怎么还敢穿出来?” 那么你会有什么反应?;不站在别人的位置考虑 事情,你永远不会了解别人;下面有请我们的 班主任讲话!欢迎!;高一(7)班班队主题会到此 结束 请同学们用心体会

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