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2013年九年级二次根式常见题型(已经整理)
二次根式
1. 当时，有意义。
2. 若有意义，则的取值范围是 。
3. 在实数范围内分解因式：。
4. 若，则的取值范围是 。
5. 已知，则的取值范围是 。
6. 化简：的结果是 。
7. 若与互为相反数，则。
8. 若，则等于（ ）
A. B. C. D.
A. B. C. D.
9. 能使等式成立的的取值范围是（ ）
A. B. C. D.
10. 计算：的值是（ ）
A. 0 B. C. D. 或
11. 若，求的值。
12. 已知，化简二次根式的正确结果为（ ）
A. B. C. D.
13. 若，则化简的结果是（ ）
A. B. C. 3 D. -3
14. 若，则的值等于（ ）
A. 4 B. C. 2 D.
15. 若的整数部分为，小数部分为，则的值是（ ）
A. B. C. 1 D. 3
16.若最简二次根式与是同类二次根式，则。
17. 若最简二次根式与是同类二次根式，则。
18. 已知，则。
19. 已知，则。
20. 。
21. 计算及化简：
⑴. ⑵.
⑶.
22. 已知：，求的值。
23. 已知：，求的值。
24. 已知：为实数，且，化简：。
25. 已知的值。
26. 如图，实数、在数轴上的位置，
化简 ：
27. 已知，则a_________：已知，则a______。
28.直线：（， 为常数）的图象如图所示，
化简：
3
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